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小学一年 级下册语文《小 乌龟笑了》教案模板五篇 这篇童话讲了发生在小 乌龟身上的两件事，所以学 习时要抓住事件的来 龙去脉和事件过程中人物的表 现，这样才能很好地 领悟课文的主要内容，并从中学到做人的道理。下面就是小 编给大家带来的小学一年 级下册语文《小 乌龟笑了》教案， 欢迎大家 阅读 ! 教学目标： 1.认识本课 9 个生字 2.正确、流利、有感情的朗 读课文。能分角色朗 读课文。读出对话的不同 语气。 3.通过阅读、领悟课文的主要内容，从中学 习做人的道理。 教学重点： 认识 9 个生字， 领会课文的主要内容。 教学难点：体会小 乌龟为 什么笑了。 教具准备：课件、动物头饰 课时按排：一 课时 教学过程： 一、题目质疑，激 发兴趣 出示多媒体 课件，请同学们看看图中都有 谁 ?发生了什么事 ?小乌龟为 什么笑了 ?让我们一起走入 “快乐读书 屋 ”看看。 二、初读感知，自悟解 题。 自由读课文，圈画生字。 小组同学合作 识字。 默读课文，说一说小羊、小公 鸡和小猴为什么不理小 乌龟了 ? 小组内交流，小 乌龟为 什么笑了 ?小乌龟是怎条一个人 ?(全班汇报 ) 说说你从课文中学到了什么 ? 三、分角色朗 读、表演，体会人物个性特点。 同桌对话练习 。 在全班分角色 读。 ( 学生体会 叹号所表述的 语气，例如：小 乌龟难过说 ：“唉，我爬得太慢了 ! ”引 导学生用低