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小学一年 级下册语文《开满玫瑰花的院子》教案模板四篇 玫瑰花未开的 时候，花蕾穿着一 层绿色的外衣。又 过了几天，花蕾 顶破了外衣，露出了花瓣。下面就是小 编给大家带来的小学一年 级下册语文《开 满玫瑰花的院子》教案， 欢迎大家 阅读 ! 教学目标 1、认识 11 个生字和一个多音字。 2、鼓励学生自主 积累词语 。 3、正确、流利、有感情地朗 读课文，鼓励学生 读出自己的感受。 教学重难点 1、认识会认字和一个多音字。 2、指导学生有感情地朗 读课文。 教学过程 一、读题感悟，认读 “玫瑰 ”。 1、读题，这是什么 样的院子 ? 2、随课文识记：玫瑰。 3、你还想知道什么 ? 二、借助拼音，整体 读文。 1、借助拼音朋友， 认真读准每一个字音，画出会 认字。 2、同桌抽 读生字卡片年，互相帮助 读好每个词的字音。 3、把会 认的字放回 书中，再次 练读，并标出自然段。 4、指名 读文，师生评议 。 三、读中自悟， 质疑问难。 1、自己 读文，想想 读明白了什么，画出不明白的地方。 2、小组交流： 、用读的方式表达自己 读懂的地方。 、把组员共同的 问题归纳 出来。 3、抓住 难点问题，引导全班交流。 为什么说这是咱们的友情花 ?可以结合课文，也可以 结合同学间的故事，用 读或者说的方式都行。 四、自选角色，体 验情感。 1、今天，咱 们来到这开满玫瑰花的院子，你最想扮演 谁呀?