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* * * * * * * * * * * * * * * * 小班我和妈妈做游戏 中班我为妈妈做礼物 大班我为妈妈买礼物 幼儿园妇女节活动方案 kindergarten women‘s day program kindergarten women’s day program kindergarten womens day program 宣讲人:某某某 时间:20XX.XX 为了让孩子们懂得感恩,学会珍惜和付出,在三八国际妇女节到来之际,针对小班、中班、大班三个不同年龄段的幼儿,根据他们不同的年龄特点,设计了不同的庆祝活动方案,让孩子们用不同的表达方式为妈妈、奶奶、姥姥们送上最特别的节日祝福。 前 言 小班我和妈妈做游戏 01 目 录 中班我为妈妈做礼物 01 大班我为妈妈买礼物 01 小班我和妈妈做游戏 第一部分 kindergarten women‘s day program kindergarten women’s day program kindergarten womens day program 小班幼儿情感大都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情绪性,而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。 小班孩子年龄特点决定 小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。我们的亲子活动,针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感受爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情 小班孩子情感特点 知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。乐意与妈妈、奶奶一起游戏,体验共同游戏的快乐。重点:体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。难点:乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。 活动准备 1.歌曲,如《我的好妈妈》等 2.通知妈妈参加活动 3.区角材料准备。 歌表演《我的好妈妈》 1.播放音乐,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。 2.请妈妈或奶奶坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。 3.请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。 亲子游戏 1.教师示范,介绍游戏玩法。 2.请幼儿和家长尝试玩一遍。 3.亲子合作游戏。 1.介绍各区域的活动内容及材料。 2.请家长和幼儿选定自己想制作的内容。 3.制作完成,引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香并学说祝福的话,如妈妈您辛苦啦!妈妈,祝你节日快了!妈妈我爱你……等。 4.拍照留念:和妈妈、奶奶、外婆一起留下美好的瞬间。 活动准备 中班我为妈妈做礼物 第二部分 kindergarten women‘s day program kindergarten women’s day program kindergarten womens day program 中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段他们对事物的理解能力逐渐增强了,为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外,还有必要让他们了解三八节的由来。 中班孩子特点 随着他们有意性行为的增加,初步规则意识的萌发动作质量明显提高,并又能坚持较长时间我们可尝试自主性的区域活动,让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。 小班孩子年龄特点 我们的亲子活动 但是中班的幼儿还是依赖性较强,独立操作与解决问题的能力较弱,所以还是需要成人的帮助,为此,邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务,并一起赠送给家中的女性,既表达了对妈妈奶奶的节日祝福,又增进了家庭成员之间的情感交流。 了解三八妇女节的由来,知道妈妈奶奶们的辛劳,并懂得要尊敬她们乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域,共同为妈妈、奶奶制作礼物表达对妈妈、奶奶的祝贺。重点:乐意与爸爸、爷爷合作,共同制作礼物。难点:知道妈妈、奶奶们的辛劳,懂得要尊敬她们。 通知爸爸、爷爷参加活动。制作区域分隔、制作礼物的一些材料,一些歌曲,如《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》《只要妈妈露笑脸》等。 活动准备 1、今天是几月几号?是哪些人的节日? 2、了解三八妇女节的由来。(幼儿收集的资料或教师讲述) 说说三八节 说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。你最想和她说句什么话? 唱唱我的好妈妈。 夸夸妈妈、奶奶 为妈妈、奶奶制作礼物(分组区域式活动) 交代各区域制作内容及要求(举例)制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)制作面具(能运用合理地颜色均匀地对称地进行涂色)制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨) 交代各区域之间互动的要求。幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等,渲染活动气氛。请爸爸或爷爷将幼儿祝福语记录在贺卡上。 大班
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