幼儿园大班音乐公开课大鹿教案及反思 .doc

大班音乐公开课大鹿教案反思 活动目标： 1、感受歌曲轻松欢快的旋律，以及2/4/拍节奏型的歌曲的特点。 2、喜欢参加此次的歌唱活动， 体验歌唱活动带来的乐趣。 3、能有感情的演唱歌曲，并感受到小兔与大鹿之间团结友爱的情感。 4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 5、体验歌唱活动带来的愉悦。 活动重点难点： 1、活动重点：能用准确的音准唱歌。 2、活动难点：能体会到歌曲要表达的情感并有感情的演唱。 活动准备： 挂图，《大鹿》音乐短片，《大鹿》PPT活动过程： 一、开始部分：（导入）1、教师出示挂图，激起幼儿兴趣教师拿出两张挂图，第一张画的是在树林中有一个房子，第二张是小兔敲房子的门大鹿从窗户探出头来。 2、教师根据挂图的内容提出问题，引起幼儿好奇心，激发幼儿欣赏歌曲的愿望教师指着第一张挂图： 小朋友们，你们猜一猜它是谁的房子？ 幼儿开始回答，教师给予适当引导最终猜出是大鹿的房子。 教师指着第二张挂图： 图中是谁在敲门啊？为什么敲门？ 小朋友们踊跃回答，答案有对有错。 教师： 小朋友们都有各自的想法，那让我们认真看一看这个好看的视频，想一想是因为什么敲门呢？ 二、基本部分： （一）1、教师播放音乐动画短片让幼儿知道动画情节，感受歌曲的旋律了解歌词教师提问帮助幼儿进一步了解歌曲内容，并初步记忆歌词：大鹿住在哪里？谁敲大鹿的门？大鹿有没有开门