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泗阳县中小学教育教学视导方案 —学年度第一学期 一、视导目的 了解和考查全县中小学教育教学情况及学年重点工作 推进、落实情况，以便总结经验，发现问题，研究对策，加 强指导与管理，不断提高中小学管理水平，促进中小学素质 教育质量再上新台阶。 二、视导内容 .德育建设情况 .规范管理情况 .质量提升情况 .双语阅读情况 .校园文化建设情况 （视导的具体内容见《泗阳县中小学教育教学视导内容 要点及分值》） 三、视导形式 .听：随机听课（节） ，兼顾各个年级、各个学科。 .查：（一）学校行政簿册、行政人员的《管理手册》和 《听课笔记》；班主任《工作手册》 。（二）教师业务： （）教 师的教案 ;（）教师的听课笔记 ;（）随机抽查每个年级两个 班级的学生课堂作业和练习册（教辅用书使用情况） 。（三） 学校教育教学管理过程性资料。 1 / 26 .看：（）学校教育教学过程管理情况 ;（）师生行为习惯。 .访：师生访谈。 .评：根据听、查、看、访情况，严格按照《泗阳县中小 学教育教学视导内容要点及分值》 进行综合量化评分。 标准： 优秀—分，良好—分，一般—分，差—分（各项评分可参照 此比率，分值精确到） 。每个视导小组对各校评出的总分不 得并列。 .馈：视导组将视导情况向学校反馈。讲出成绩、指出问 题，评出优点、论出不足，找出亮点、提出建议。 四、视导人员 由基教科、教研室、教科室、督导室、