《房地产评估实务》课程项目化教学设计初探详解.docVIP

第 PAGE 页 《房地产评估实务》课程项目化教学设计初析 　　高职不同于本科，不管是从课程设置上，还是学生未来发展上，更注重是如何培养学生实践动手能力，增强其实践工作经验，才能确保学生在就业等方面发挥出自己强项，从而立于不败之地。所谓项目化课程，其实就是指以培养学生实际应用能力为主要目标，围绕与专业相对应现实职业岗位中完整工作项目来组织课程教学内容，并以完成具体工作任务为主要学习方式课程模式。笔者希望通过项目化课程开发与应用，解决从学生到职场人这一转变所需要知识与经验累积，本文以《房地产评估实务》课程为例，来浅述本门课程项目化开发设计过程中存在问题及解决思路。 　　一、项目化教学涵义 　　所谓项目化教学，是通过实施一个完整项目而进行教学活动，其目是在课堂教?W中把理论与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生创造潜能，提高学生解决实际问题综合能力。通过这种模式，使学习内容真实完整、理论学习与工作实践紧密结合、职业技能与职业态度同步训练、合作学习与独立工作相结合、师生互动、教学相长。 　　二、《房地产评估实务》课程采用项目化教学尝试背景 　　通过对人才需求方面调研，笔者发现评估行业对专业人才需求旺盛与人才供给匮乏形成矛盾，评估企业人员培养长期性与培训成本高昂形成矛盾，评估专业学生学习理论多而杂与实践薄弱形成矛盾。为了解决这些矛盾选择从《房地产评估实务》课程着手进行项目化教学改革