幼儿园大班数字书写数字6教案及反思 .doc

大班数字书写数字6教案反思 目的要求 1、能保持正确的姿势进行书写。 2、能在 日 字格里进行书写 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4、乐于探索、交流与分享。 会沿着圆圈追逐跑 准 备 书写本、笔、橡皮擦 环境创设：选择适宜、安全的活动场地，在场地上画一个大圆圈。 1、复习 6 的含义 2、师示范在 日 字格里的正确书写格式 3、提出书写的要求 ⑴保持正确的书写格式，安静的书写 ⑵按照教师示范的格式正确的书写数字 6 4、幼儿书写，师观察幼儿的书写情况 5、师检查幼儿的书写情况，活动结束 体育游戏：《贴烧饼》 1、引题：我们是快乐的小厨师，我们一起来包饺子吧 引导幼儿自选同伴：面对面，边念儿歌边做相应的动作。 2、师介绍游戏的玩法 3、规则交代：追逐时必须沿着大圆圈外跑，被拍到就算追到，圈上的幼儿不能阻碍正在追逐的幼儿。 4、活动推进：追逐时，被追逐者可以跑到任意一组幼儿的后面站住，这时前面的幼儿就变成被追逐者 5、放松活动：幼儿自由放松手腕、腰部、腿部、脚腕等肌肉。 活动反思： 数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分。本学期大班的孩子们已经学习过了《5以内各数的组成》，对于数的组成他们也已经有了一定的经验。在日常的教学中发现，平时执教这样的活动所运用的教育过程与手段都注重记忆与训练，于是在选材后思考：