部编语文二年级下册精品课件 23 祖先的摇篮.pptVIP

那时候 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？ 找一找，圈一圈： 那时候小孩子们可能会做些什么呢？ 我能读好问句。 那时候 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也曾在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？ 逗小松鼠 采野蔷薇 捉红蜻蜓 逮绿蝈蝈 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学 小凤教学自营店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学 小凤教学自营店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学资源店 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学 小凤教学资源店 XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学 摘野果 采蘑菇 采蔷薇 挖野菜 掏鹊蛋 逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈 追野兔 看夕阳 赏明月 数星星 读一读，注意红色的字。 动 词 例：摘野果 摘 摘 摘 例：逮蝈蝈 逮 逮 逮 照样子，说一说。 想一想：在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？请仿照2-3节说一说。 我想—— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ 我想—— 我们的祖先， 可曾在 ? 可曾在 ? 那时候 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？ 那时候， 孩子们也在这里 吗 ？ 也在这里 吗 ? 我会说 那时候， 孩子们也在这里 听喜鹊唱歌， 看大象洗澡吗？ 也在这里 挖蚯蚓， 抓小鱼吗？ 风儿吹动树叶 “沙沙，沙沙！” 那回忆 多么美好 又那么遥远…… 啊！ 苍苍茫茫的原始森林， 我们祖先的摇篮！ “苍苍茫茫”是什么样的呢？ 一望无边的原始森林 苍苍茫茫的原始森林 风儿吹动树叶 “沙沙，沙沙！” 那回忆 多么美好 又那么遥远…… 啊！ 苍苍茫茫的原始森林， 我们祖先的摇篮！ 你知道为什么说原始森林是祖先的摇篮了吗？ 我们在原始森林里愉快地生活、成长，这里就是我们的摇篮。我们热爱这片森林！你们热爱这片森林吗？ 风儿吹动树叶 “沙沙，沙沙！” 那回忆 多么美好 又那么遥远…… 啊！ 苍苍茫茫的原始森林， 我们祖先的摇篮！ 读出对古老的原始森林——人类祖先的摇篮的赞美、向往哦！ 原始森林能给野生动物提供广阔的生存空间，具有维持生物多样性，保持生态平衡的作用；同时原始森林还能净化空气、调节气候、涵养水份、保持水土、增强土壤肥力、减轻自然灾害等。 熟读课文，会认会写本课生字词。 学完了课文，你也展开自己的想象，来画一画这美丽的摇篮吧。想想我们的祖先可能在这里做什么？ 祖 zǔ 组词：祖先 祖国 造句：我爱我的祖国。 我会写 啊 ɑ 组词：是啊 好啊 造句：老师画得多好啊！ 浓 nónɡ 组词：浓绿 浓茶 造句：爷爷喜欢喝浓茶。 望 wànɡ 组词：一望无际 看望 造句：金黄色的麦田一望无际。 蓝 lán 组词：蓝天 蓝色 造句：蓝天的天上白云飘，多美啊！ 摘 zhāi 组词：摘果子 采摘 造句：我们去果园摘果子。 掏 tāo 组词：掏鸟蛋 掏钱 造句：