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精编范文 第 PAGE1 页 /共 NUMPAGES1页 高校师资建设绩效管理制度分析 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 高校师资建设绩效管理制度分析 本文关键词：师资, 绩效, 管理制度, 高校, 分析 高校师资建设绩效管理制度分析 本文简介：摘要：随着经济全球化、一体化的不断发展, 在知识经济社会体系中, 影响国家综合国力的资源就是人力资源, 社会各界已经逐渐认识到人力资源的重要性, 高校作为我国人才培养的基地, 也逐步地开始加强对人才的培养和锻炼。高校教师的教学水平直接影响到学生们的学习效率和成绩, 然而, 现有的教师管理体制机制还不够完善, 不能从 高校师资建设绩效管理制度分析 本文内容： 摘要：随着经济全球化、一体化的不断发展, 在知识经济社会体系中, 影响国家综合国力的资源就是人力资源, 社会各界已经逐渐认识到人力资源的重要性, 高校作为我国人才培养的基地, 也逐步地开始加强对人才的培养和锻炼。高校教师的教学水平直接影响到学生们的学习效率和成绩, 然而, 现有的教师管理体制机制还不够完善, 不能从根本上激发教师的教学热情。如何积极调动和培养高校教师的创新创造能力是高校管理的重点和难点。关键词：高校；师资建设；体制建设；绩效管理摘要：随着经济全球化、一体化的不断发展, 在知识经济社会体系中, 影响国家综合国力的资源就是人力资源, 社会各界已经逐渐认识到人力资源的重要性, 高校作为我国人才培养的基地, 也逐步地开始加强对人才的培养和锻炼。高校教师的教学水平直接影响到学生们的学习效率和成绩, 然而, 现有的教师管理体制机制还不够完善, 不能从根本上激发教师的教学热情。如何积极调动和培养高校教师的创新创造能力是高校管理的重点和难点。 关键词：高校；师资建设；体制建设；绩效管理 一、对高校师资建设中教师绩效的特殊形成因素进行系统的分析 1.智力层次相对比较集中, 前期人力物力投入大高校作为教师进行学习和交流的场所, 其知识型的人才相对比较集中, 大部分高校教师的教育层次比较高, 一般都是硕士以上学历, 其具有很高的专业知识、牢固的理论知识和一定的教学经验。但是, 要达到这些要求, 相关的从业者必须付出大量的前期投资。高校教师的人力资本投资包括：相对来说较高的人力资本折旧率, 其知识的更新速度很快；在一段时间内对某一项领域中高智商人群的人力资本的大量投入；从某一领域退出的机会成本相对增高。2.高校教师知识结构更新需要以创新为主高校教师的教育对象是学生, 学生具有很高的个体差异性。教师在从事教学活动时, 要求在知识的层面上呈现出多方面、全方位以及动态化的教学需求。这种需要, 在一定程度上需要高校教师对自身的知识结构进行不断的完善和补充, 根据多变的教学要求对教学方法和教学内容进行相应的改变。因此, 高校教师虽然在教学和研究活动中具有一定程度的重复性, 但是动态的改变教学要求, 高校教师进行知识的补充和更新依然是按照知识创新为主进行的。3.高校教师在进行劳动过程中明显的滞后性高校教师在进行教学时, 其劳动成果呈现明显的滞后性, 集中表现在对教育对象质量的完善和改进上, 使得更加难以用量化指标对其进行衡量。高校在人才培养方面具有较长的周期性, 学生毕业之后需要很长一段时间才能对教师的教学成果和工作成效来进行评判。虽然, 教师的科研成果相对比较具体, 但无法对其科研过程进行有效的监控, 缺乏明确的衡量准则；教师的科研内容由于知识含量较高, 也具有一定程度上的挑战性, 因此科研时间比较长。如果要将其转变成现实的生产力、实现社会价值和经济价值, 则需要更长的时间才能实现。 二、目前我国师资建设过程中绩效考核的现状 随着社会经济的发展, 高校教师也开始注重利益的分配, 这是每个人生活在社会上而必不可少的东西, 因此, 部分高校为了调动教师和科研人员的工作热情和工作积极性, 相继推行激励措施, 将教师个人的科研业绩和教师的工资分配、岗位聘用、职称评定等进行挂钩。这样一来, 不仅使得教师的工作热情和工作积极主动性大大提高, 而且还有助于在教师之间形成奖勤罚懒的好风气, 但是也会存在一些不好的影响, 例如教师教学过于功利化, 没有切身考虑到学生的学习效率等问题。 三、高校师资建设过程中绩效管理制度建设 1.在教师团体中树立科学合理的绩效管理概念就当前的高校绩效管理模式进行分析, 虽然已经具备了一定的管理形式, 但是在实际工作中却较为注重数字描述。这种陈旧的管理理念, 缺少一定的变通性,