部编人教版九年级化学上册《1.3.1 常用仪器 药品的取用》精品PPT优质课件.pptx

第1课时 常用仪器 药品的取用;;;;化学实验室;;(4)实验开始后，要严格遵守实验程序，按实验步骤及教师要求认真操作。实验过程中要仔细观察实验现象，认真记录结果，并写出实验报告。 (5)实验结束后，由小组长负责清理，清点好实验仪器药品，摆放整齐，经实验员或实验教师检验合格后方可离开。 (6)实验时要保持清洁整齐，经常通风，及时排出有害气体，有害或有毒的废物倒入实验专用用具，严禁随地抛弃或直接倒入水槽，以免堵塞下水道。 (7)要爱护公物，小心使用仪器和实验设备，注意节约药品。 (8)实验室专用仪器、药品未经实验员或实验教师同意，不准私自带出实验室。 (9)实验室要专室专用，不要用于与实验教学无关的活动。 (10)凡因不按操作规程及注意事项进行操作者，出现后果，学生自行负责，故意破坏仪器，浪费药品者，予以批评教育，并按价赔偿。;【交流讨论】遵守实验室规则有什么必要性和重要性呢？;2.常见化学仪器介绍;酒精灯;【巧记口诀】;;知识点2 药品的取用;实验室药品取用规则： (1)取用药品要做到“三不原则”： ①不能用手接触药品； ②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味； ③不得尝任何药品的味道(采用招气入鼻法)。;(2)注意节约药品，如果没有说明用量，液体取用1~2ml，固体只需盖满试管底部。 (3)用剩药品要做到“三不一要”： 实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。;【小组讨论】 为什么剩余药品不能放回原瓶？;(1)固体药品的取用 固体药品通常保存在广口瓶中。 取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可以用镊子夹取。 【注意】用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。;【实验1-3】药品的取用 (1)用镊子夹取少量颗粒状石灰石(或大理石)放入试管中，并将试管放在试管架上备用。;;(2)液体药品的取用;a.液体的倾倒;a.液体的倾倒;a.液体的倾倒;a.液体的倾倒;【总结】倾倒液体的方法： 从细口瓶中倾倒液体时，应将瓶盖取下倒放在桌面上，将标签朝向手心拿起试剂瓶，使瓶口紧靠容器口缓缓倒入，倾倒完毕后，要把瓶口在容器口上贴靠???下(以防止瓶口残留液腐蚀标签)。最后盖好瓶盖，放回原处。;b.量筒的使用;【小组讨论】用量筒量取液体时，如果俯视或仰视，将会对读数产生什么影响？;c.胶头滴管的使用;【注意】 ①取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，污染试剂或腐蚀橡胶胶帽； ②不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。 ③用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗)，以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂。;【实验1-4】 (1)在试管中加入适量澄清石灰水，滴加1~2滴酚酞溶液，观察现象。;【实验1-4】 (2)用10mL量筒取2mL稀盐酸，加入盛有碳酸钠粉末(或石灰石)的试管中，观察有什么现象发生。;;例2 下列实验基本操作中，错误的是（ ）。;;1.写出下图所示化学仪器的名称。;3.参考下列图示的实验操作，利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管，以及食盐、冰糖和水等，进行固体药品取用、液体倾倒和排水集气等操作练习。;答：这些实验主要是帮助学生进行固体药品取用、液体倾倒和排水集气等操作的练习，下面以排水集气的操作为例，作以说明。 将透明的玻璃瓶盛满水，并用玻璃片盖住瓶口，盖瓶口时，先盖住一小部分，然后推动玻璃片，把瓶口全部盖住(注意不要让瓶口水面处留有气泡)，然后把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在脸盆内，将饮料吸管的一端放入瓶口，嘴对着另一端呼气，这样就可以收集到一瓶人呼出的气体。;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！