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第1课时
空气是由什么组成的;;1.测定空气里氧气的含量实验
(1)实验现象:红磷燃烧,生成大量 ,放出 ;打开弹簧夹后,进入广口瓶中的水约占原广口瓶体积的____。
(2)反应的文字表式: 。
(3)实验结论:氧气约占空气总体积的____。;;; 空气是由哪些成分组成的呢?科学家们又是怎么发现的?; 二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。;【思考】
1.实验容器是密闭的还是敞口的?
2.拉瓦锡利用 的反应来进行实验,为什么选择汞?
3.实验现象是什么?拉瓦锡得出了什么实验结论?;【实验2-1】空气中氧气含量的测定
(1)检查装置气密性;
(2)在集气瓶内加少量的水,并作上记号,将水面以上的容积划分为5等份,并加以标记;
(3)用弹簧夹夹紧乳胶管,在燃烧匙内放入过量的红磷,点燃后迅速伸入集气瓶,立即塞紧橡皮塞,观察;
(4)待集气瓶冷却到室温时把导管插入到盛水的烧杯中,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。;【实验2-1】现象:
(1)红磷逐渐熄灭,瓶内出现大量 ,放出大量 。
(2)冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶内,水平面上升约 。;【小组讨论】
(1)拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5,而在我们的实验中,为什么气体减少的体积小于1/5?;随着燃烧的进行,氧气的含量不断减少,当氧气含量低到一定值时,红磷就可能熄灭了,因此瓶中还可能含有少量残余的氧气。这也是导致测定氧气体积偏小的原因之一。;【总结归纳】;;请回答下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是 。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是 , 。;【解析】空气中氧气约占总体积的1/5,氮气约占4/5,而红磷燃烧时消耗的是集气瓶内的氧气,故剩余气体主要为氮气。燃烧结束后,由于氧气被消耗,集气瓶内压强减小,所以水会沿导管倒流入集气瓶。但如果红磷的量不足,氧气没有被完全消耗;或装置漏气,空气逸出集气瓶;或未冷却到室温就打开弹簧夹,集气瓶中的气体还处于受热膨胀状态,都会使进入集气瓶中水的体积偏小。若用改进装置,实验始终在一个封闭的环境中进行,可避免装置漏气的情况,使实验结果更准确。;请回答下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是 。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是:;知识点2 空气的成分;;知识点3 纯净物和混合物;【思考】氮气、二氧化碳、红磷、空气、河水、矿泉水等物质,哪些是混合物,哪些是纯净物?;【补充】
(1)纯净物有固定的组成,混合物没有固定的组成。
(2)组成混合物的各物质之间不发生化学反应,它们各自保持各自的性质。如空气中的氧气和氮气就各自保持了自己的性质。
同学们,你们还能举出哪些例子呢?;;;1.空气的成分以 和 为主,其中按体积计, 约占空气体积的78%, 约占空气体积的21%。
2.下列物质:①氧气;②人体呼出的气体;③液氮;④空气中0.94%的稀有气体;⑤二氧化碳;⑥洁净的空气。其中属于纯净物的是 ;请选出一种混合物并说明其中的成分
。;3.选择题
(1)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( )。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气
(2)下列物质中,属于纯净物的是( )。
A.洁净的空气 B.汽水
C.液态氧 D.水泥砂浆
(3)臭氧(O3)主要分布在距地面 10~50 km 的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物。臭氧属于( )。
A.纯净物 B.混合物 C.氧气 D.稀有气体;课后作业;课堂感想
1、这节课你有什么收获?
2、这节课还有什么疑惑?
说出来和大家一起交流吧!;谢谢观赏!;再见!
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