计算机病毒及预防和计算机犯罪教学设计方案.pdfVIP

《计算机病毒及预防、计算机犯罪 》 教学设计方案 主题 计算机病毒及预防、计算机犯罪 时间 第 2 周星期五第 3 节 班级 高二（ 8）班 教师 蔡少惠 教学 教学 环境 局域网网络环境 模式 自主学习及讲授相相结合 （一）课题名称 计算机病毒及预防、计算机犯罪。 （二）教学目标和要求 认知： 计算机病毒特征及计算机犯罪 技能： 掌握计算机病毒的防治自觉预防犯罪的发生。 情感： （1）通过本节课的学习，让学生了解在信息活动过程中存在的安全问题， 培养学生树立信息安全意识，养成良好的信息活动习惯。 （2 ）通过亲身实践，了解计算机病毒带来的危害，做到不制造和传播计算 机病毒。 （3 ）了解计算机犯罪对社会和他人造成的严重危害，从自已做起，养成良 好的的行为规范，不利用计算机做出有害他人的事情。 （三）教学重点和难点 教学重点 （1）信息安全问题及防范策略。 在信息活动过程中，很多学生的安全意识 不强，本节中介绍信息安全各方面情况， 让学生加深对信息安全问题的了解， 增 强学生信息安全意识。 （2 ）计算机病毒及防治。 本节通过 CIH 病毒发作情况，介绍了计算机病毒 的概念及性质特征，并通过一些任务的设置让学生自己去了解计算机病毒造成什 么样的危害，以及如何对计算机病毒进行防治。 （3 ）计算机犯罪及其危害 。教材中通过具体的案例，向学生展示利用计算 机犯罪所造成的重大危害性， 并在最后列举了利用计算机进行犯罪的各种情况及 如何进行防范，教育学生在应用计算机的过程中应该保持一定的自觉性和良好的 行为规范，不能做出有害社会和他人的事情。 教学难点 - 1 - （1）对概念的理解。 本节中的概念有信息安全、计算机病毒、计算机犯罪 等，对于这些概念的理解， 如果单纯给出一个定义， 学生可能不能有一个比较具 体的了解， 所以对于概念的理解， 应该和学生的实践紧密的结合起来， 这样才能 够从感性上加深了解。 （2 ）任务的完成 。教材中为了加深对知识的理解，设置了一些任务，学生 在完成这些任务的过程中可能会碰到一些困难， 教师应该在学生完成任务过程中 给以一定的指导。 （四）教学方法和设计 采用讲解，探究、任务驱动和自主学习相结合的学习方法。 （五）教学地点 计算机网络教室 （六）教学过程 教学 教 师 活 动 学 生 活 动 环节 一、提出本节课的任务： 1 、观看教师展示范例后 1 、了解计算机病毒及其防治 进行思考：什么是计算机病 2 、了解什么是计算机犯罪及其危害性。 毒？会造成什么危害？什么 引入 二、展示计算机病毒发作和计算机犯罪 是计算机犯罪？利用计算机 的案例，引导学生进行思考。 进行犯罪会带来什么样的危 害？ 1 、CIH 病毒发作情况怎样？主要出现 1 、学生阅读教材，或者