残疾人高等教育单考单招.pdf

残 人高等教育单考单招 残 人高等教育单考单招 入学考试说明 （语文） 入学考试说明 （语文） Ⅰ.考试要求 Ⅰ.考试要求 高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力 高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力 表现为五个层级。 表现为五个层级。 A. 识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。 A. 识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。 B. 理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 B. 理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C. 分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层 C. 分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层 级。 级。 D. 表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方 D. 表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方 面发展了的能力层级。 面发展了的能力层级。 E. 鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在 E. 鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在 阅读方面发展了的能力层级。 阅读方面发展了的能力层级。 对 A、B、C、D、E 五个能力层级均可有难易不同的考查。 对 A、B、C、D、E 五个能力层级均可有难易不同的考查。 Ⅱ.考试内容 Ⅱ.考试内容 考试内容及相应的能力层级如下： 考试内容及相应的能力层级如下： 一、语言知识和语言表达 一、语言知识和语言表达 能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。 能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。 1．识记A 1．识记A ① 识记现代汉语普通话的字音 ① 识记现代汉语普通话的字音 ② 识记现代汉字的字形 ② 识记现代汉字的字形 2．应用D 2．应用D ① 正确使用标点符号 ① 正确使用标点符号 ② 正确使用词语 (包括成语) ② 正确使用词语 (包括成语) ③ 辨析并修改病句 (病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表 ③ 辨析并修改病句 (病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表 意不明、不合逻辑) 意不明、不合逻辑) ④ 扩展语句，压缩语段 ④ 扩展语句，压缩语段 ⑤ 选用、仿用、变换句式 ⑤ 选用、仿用、变换句式 ⑥ 语言表达简明、连贯、得体 ⑥ 语言表达简明、连贯、得体 ⑦ 正确运用常见的修辞方法 (常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、 ⑦ 正确运用常见的修辞方法 (常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、 设问、反问) 设问、反问) 二、文学常识和名句名篇 二、文学常识和名句名篇 能识记文学常识，默写常见的名句名篇 能识记文学常识，默写常见的名句名篇 1. 识记 A 1. 识记 A ① 识记中国重要作家的时代及代表作 ① 识记中国重要作家的时代及代表作 ② 识记外国重要作家的国别及代表作 ② 识记外国重要作家的国别及代表作 ③ 识记文学体裁常识 ③ 识记文学体裁常识 ④ 默写常见的名句名篇 ④ 默写常见的名句名篇 三、古代诗文阅读 三、古代诗文阅读 能阅读浅易的古代诗文。 能阅读浅易的古代诗文。 1. 理解 B 1. 理解 B ① 理解常见实词在文中的含义