与的分与合教案.pdf

与的分与合教案 Lele was written in 2021 8、9 的分与合教案 教学目标 1. 掌握8、9的分解与组成，领悟规律，加深对10以内数的认识 2. 经历自主探索、合作交流的学习过程，发展初步的动手实践的能力、语言 表达能力及合作交流的意识 3. 领会分与合的思想，并体会数学知识是相互联系的 教学重点 通过实践，探索得出8、9的分与合，并领悟规律 教学难点 掌握并领悟8、9的分与合的规律 教学用具 多媒体课件 课时安排：1课时 教学过程 一、复习导入 分组分别进行6和7分与合的接口训练 1、1、2两组齐背6 的分，3、4两组齐备6的合 2、四组调换接口7的分与合 二、创设情境，激发兴趣 秋天到了，小兔子兄弟收获了很多的胡萝卜，可是遇到了问题，不知道该怎 么分，同学们能告诉它们有哪些分的方法吗？ 三、 探索新知 1.谈话：小朋友数一数，兔子兄弟一共收获了多少哥胡