部编版小学语文二年级下册《开满鲜花的小路》教学设计.docVIP

部编版小学语文二年级下册《开满鲜花的小路》 教学设计 第一课时 一、课时目标 1.会读“邮、递”等14个生字，认识多音字“啊”，会写本课“邮、员”等9个生字，识记“鲜花、邮递员”等14个词语。 2.正确、流利地朗读课文。 二、教学重难点： 1.会读“邮、递”等14个生字，读准多音字“啊”，会写本课“邮、员”等9个生字，识记“鲜花、邮递员”等12个词语。 2.正确、流利地朗读课文。 三、教材分析： 《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充、满儿童情趣的童话故事，它运用拟人的修辞手法，讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生本想向鼹鼠先生请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么，可不小心全漏在来时的路上。春天，通往松鼠太太的家，成了一条开满鲜花的小路的故事。该故事虽然篇幅不长，人物对话简单洁明了，但为孩子营造了一个浪漫温馨的氛围，小路上，花朵簇簇，花香飘动，多美呀！这花是谁种的呢？富有悬念有趣的故事情节能吸引孩子的注意，生动浅显的语言，又便于孩子理解、记忆、学习。 四、教学过程 板块一 插图导入，认识小路 1.激趣导入 （1）生活中有各种各样的小路，这是一条弯弯曲曲的小路，也是一条种满绿树的小路。 （2）出示课文插图，问学生：看了这幅图片，你觉得这条小路怎么样？如果在我们生活的院子周围，也有这样一条小路，一到春天，鲜花盛开，芳香四溢，大家喜欢吗？今天，我和大家一起去看看这样一条无意中出现的开满鲜花的小路！（板书