部编版小学语文六年级下册古诗三首教学设计.docVIP

部编版小学语文六年级下册古诗三首教学设计 【教材简析】 本课的三首古诗均与我国传统节日习俗或传说有关。《寒食》和 《十五夜望月》分别描写了我国传统的寒食节和中秋节的习俗。《迢 迢牵牛星》借牛郎织女的传说抒发了诗人的忧思。 【学情分析】 随着年龄的增长，学生有了一定的感悟能力，如何引导学生进 行感悟，而且能将自己的感受淋漓尽致地表达出来，成为备课的重 点。 【教学目标】 1. 能有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2. 能想象诗中描绘的画面，体会诗人所表达的的情感。 3. 能了解诗中涉及的节日习俗或传说，感受诗中体现的传统文化内 涵。 【教学重难点】 教学重点 1. 有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2. 引导学生运用多种方法理解诗句的意思。 教学难点 1. 能想象诗中描绘的画面，体会诗人所表达的情感。 2. 能了解诗中所涉及的节日习俗或传说，感受诗中所体现的传统文化内涵。 【教学时间】 2 课时 【教学准备】 课件 【教学过程】 第一课时 【教学目标】 1． 能正确、流利地朗读《寒食》《十五夜望月》两首诗，背诵两 首古诗。 2． 借助注释理解古诗意思，体会诗人表达的情感。 3． 了解诗中所涉及的节日习俗，感受诗中体现的传统文化内 涵。 【教学重难点】 教学重点 借助注释理解古诗意思，体会诗人表达的情感。 教学难点 了