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精选财经经济类资料 假如我是校长 -假如我是校长演讲稿 演讲稿一：假如我是校长演讲稿 各位领导，各位老师，各位同学 : 大家好！ 今天我很荣幸能够在这宝贵的八钟 里扮演一个大学校长的角色，和大家一 起分享我的学校管理理念。 我一直认为 21 世纪校长治校理念的 创新对学校的发展有着巨大的影响作 用，在这个多元化的教育形势与背景下， 假如我是一位大学校长，我会在学校管 理过程中贯穿与强化和谐、创新这一治 校理念，并努力实践之。 这首先应该体现在校长个人定位 上。假如我是校长假如我是一位大学校 最新财经经济资料 感谢阅读 ~ 1 ~ 精选财经经济类资料 长，我要做到以下两点： 做一个 “事业型校长 ”。所以要尽量 避免 “官本位 ”的误区。在担任校长这个 “官职 ”后，肯能我就会开始为陷入无从 脱身于权衡各种人事漩涡而烦恼苦闷。 无形与有形的岗位职责，过多的 “琐事 ” 可能会使，往往会制肘一位优秀的大学 校长。对于大学校长，假如能把它从一 个官职在认识上转化为一种职业，其本 人才能够有意识地产生一种长期做事业 的冲动与追求。 做一个 “平民校长 ”。我觉得作为大 学校长，很多人本身也是从教师队伍中 走出来的， “取之于民，用之于民 ”嘛！ 校长不仅要关注学校运作，而且要更多 地实地考察师生的需要问题。 “知政之得 失者在朝野 ”，假如我大部分时间都是花 在旅途与会场或是办公室里，与主任、 科长们谈学生的需要，还不如到学生寝 室或图书馆去逛一逛，与普通教师一起 共进午餐，坐坐校车，更能拉近与师生 之间的距离！那么怎么样做，才能使这 最新财经经济资料 感谢阅读 ~ 2 ~ 精选财经经济类资料 种 “平民化 ”道路走得更长远呢？ 那就是强化服务理念。现代社会， 管理就是服务的理念已为越来越多的管 理者所接受，和谐校园的建设，要求以 人为本的管理，所以必须强化管理者化 身为服务者的理念。大学校长作为一所 学校的最高行政管理者在职责履行过程 中的所有的工作，诸如决策，协调，其 根本的出发点都是为了教师与学生的发 展，因此我为师生发展及时而优质的服 务的价值取向，也成了我推崇大学校长 “平民化 ”的源由，目的就是为了满足这 种发展的需要。 其次，就是在促进师生和谐发展方 法上的上的创新。 现在存在的问题是老师的住所一般 在市区，而学校却远在下沙，导致一种 现象：为了赶校车，老师匆匆而来，又 匆匆而去，很少能够像以前那样与学生 进行课余的交流。但这并不能成为阻隔 老师与学生平时交流的 “柏林墙 ”。假如 我是校长，促进学生与老师之间的交流 最新财经经济资料 感谢阅读 ~ 3 ~ 精选财经经济类资料 是保证学校生机与动力的所在。我会在 学校里实行一种新的 “导师制 ”——网络 导师制。这一制度是面向所有在校学生 的，一改以往只限高年级学生的导师指 导制度。因为在新校区网络资源非常充 裕，空间的距离往往可以用网络来弥补， 学校在自己的内部网站上可以建立一个 导师平台，给每一位老师设立一个师生 交流界面，以方便广大学生在课余时间 向导师咨询与交流。