(PEP)六年级上册小学英语《Recycle1》教学设计26.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 教案：Recycle1 第1课时 教材内容：小学六年级《英语》教科书 /人民教育出版社 2014 授课对象：六年级学生 教材和学情分析： 本部分设置了吴一凡和 Robin要一起去爷爷新家的背景，并以此为线索引 出真个单元的故事，本部分的内容是吴一凡不知道路线，需要借助Robin的GPS实行导航。课程标准提到，：“能够在交际活动中熟练使用前三单元的重点语言知识，如turnright，turnleft，gostraight等表达问路指路的短语、They aregoingonfoot/bybus。等表示出行方式的语句；能够听懂、理解本课的两篇对话，完成相关听说读写练习；能够通过看图、识图、推测等方式发展理性思维解决问题的水平；在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音语调和语感。 学习目标： 1.能够在交际活动中熟练使用前三单元的重点语言知识，  如  turnright，turn left，gostraight等表达问路指路的短语、 Theyaregoingonfoot/bybus.等表示 出行方式的语句； 2.能够听懂、理解本课的两篇对话，完成相关听说读写练习； 3.能够通过看图、识图、推测等方式发展理性思维解决问题的水平； 4.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音语调和语 感。 评价任务： 1、通过个别提问、