新人教版四年级数学下册《小数加减法》课件.pptxVIP

小数加减法 第 2 课时 小数位数不同的小数减法 1、引导学生自主探究小数位数不同的小数加、减法的计算过程，理解计算的算理，并能正确地进行计算。 2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法的计算方法。 3、进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。 【重点】掌握位数不同的小数加、减法的计算方法。 【难点】理解计算的算理，即小数点对齐，计数单位相同的两个数才 能相加减。 课堂导入 计算下面各题。 5 5 7 2 9 . . 0 计算整数加减法时，末位对齐，其他数位也就对齐了；计算小数加减法时，只有把小数点对齐才能使相同数位对齐。 新知探究 就是求6.45比8.3少多少，用减法计算。 列式为： （2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？ 8.3 - 6.45= _________（元） 8.3 – 6.45 = 1.85（元） 6 . 4 5 - 8 1 . 8 . 3 十分位 百分位 个位 5 小数点一定要对齐。 0减5不够减，从十分位借1当作10。 百分位上怎样减？ 0 10-5=5 12-4=8 8-1-6=1 先算百分位。 . . 十分位上借1后还剩下2，2减4不够减，再从个位借1， 验算： 8.3 – 6.45 = 1.85（元） 答：《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜1.85元钱。 （2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？ 8千克－4千克50克 4千克50克=4.05千克 =8千克－4.05千克 =3.95千克 1 口算。 0.09+0.11= 1.3-0.03= 0.95-0.8= 0.9-0.8= 1.4+0.02= 1.13-0.6= 13.5-13= 0.1-0.01= 0.2 1.27 0.15 0.1 1.42 0.53 0.5 0.09 课堂练习 杯里的水有多少千克？ 2 0.95 – 0.35 = 0.6(kg) 答：杯里的水有0.6千克。 0.35kg 0.95kg 从杯和水的质量里减去杯的质量。 下面计算对吗，把不对的改正过来。 3 （ ） × 1 . 2 6 - 3 7 . 5 . 0 0 4 （ ） × 3 . 0 0 - 4 1 . 7 . 1 6 6 0 0 . 计算下面各题并验算。 27-0.8= 0.3-0.18= 4 0 . 8 - 6 2 . . 2 7 2 26.2 0 . 8 + 7 2 1 . 2 6 . 2 0 验算： 0 . 1 8 - 1 0 . . 0 . 3 2 0 . 1 8 + 3 0 1 . 0 . 1 2 0 验算： 0.12 . 0 0 计算位数不同的小数减法要注意： 列竖式计算时，相同数位对齐就是要把小数点对齐，从末位算起，哪一位不够减要从前一位借1。被减数位数不够时，末尾添“0”，更容易计算；得数的小数部分末尾有0的，一般要把末尾的0去掉。 课堂小结 1 填一填。 3.08 44.3 0.45 课堂作业 2 一些女子田径项目的中国纪录和世界纪录(截至2010年2月)。如下表，它们各相差多少？ 跳高 跳远 铅球 铁饼 标枪 100m跑 中国纪录 1.97m 7.01m 21.76m 71.68m 63.92m 10.79秒 世界纪录 2.09m 7.52m 22.63m 76.80m 72.28m 10.49秒 0.12m 0.51m 0.87m 5.12m 8.36m 0.3秒 3 用小数计算下面各题。 10kg-4kg800g 4km800m-3km50m 6km-2km860m =10kg-4.8kg =5.2kg =4.8km-3.05km =1.75km =6km-2.86km =3.14km 4 找规律填数。 (1) 0.2，0.4，0.6，0.8，________， ________。 (2) 1.11，1.16，1.21，1.26，_______，_________。 (3) 4.363,4.366,1.369，4.372，________，________。 (4) 7.897，7.892，7.887，7.882，_________，_________。 1 1.2 1.31 1.36 4.375 4.378 7.877 7.872 通过这节课的学习， 你有什么收获? 课堂小结 说一说，你这节课有什么收获。 课堂总结 1、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。 2、师生共同总结反思学习情况