新人教版五年级数学下册《因数和倍数练习四》教学课件.pptVIP

通过这节课的学习， 你有什么收获? 课堂小结 练习课 练习课 优翼 练习四 因数和倍数 义务教育人教版五年级下册 1. 下面的说法正确吗？说说你的理由。 （1）所有的奇数都是质数。 不正确，因为9是奇数，但不是质数，而是合数。 （2）所有的偶数都是合数。 不正确，因为2是偶数，但不是合数，是质数。 （3）在1，2，3，4，5，…中，除了质数以外都是合数。 不正确，因为1既不是质数也不是合数。 （4）两个质数的和是偶数。 不正确，2是质数，它与 其他质数的和是奇数。 2. 将下面各数分别填入指定的圈里。 37 41 61 73 83 11 47 27 58 95 14 33 57 62 87 99 27 37 41 61 73 83 95 11 33 47 57 87 99 58 14 62 我们两个的和是10 我们两个的积是21 我们两个的和是20 我们两个的积是91 我是最小的质数 我是最小的合数 3和7 13和7 2和4 3.你知道它们各是多少吗？ 4. 奇数与奇数的积是奇数还是偶数？奇数与偶数的积是奇数还是偶数？偶数与偶数的积呢？ 5×7＝35 7×9＝63 5×8＝40 7×8＝56 8×12＝96 14×24＝336 …… …… …… 奇数×奇数＝奇数 奇数×偶数＝偶数 偶数×偶数＝偶数 5. 探索 6 的倍数的特征，并记录你探索的过程和结果。 6的倍数的特征：各位上的数的和是3的倍数且是偶数的数都是6的倍数。 探究过程：先写出一些6的倍数，然后观察它的个位上的数和各个数位上的数的和的特点。 6. 30名学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？ 30是偶数，甲队人数为奇数，奇数＋奇数＝偶数，所以，乙队人数是奇数。 30是偶数，甲队人数是偶数，偶数＋偶数＝偶数，所以，乙队人数是偶数。 7. （答案不唯一）例：偶数12，5+7=12。 练习课 练习课