教学环境对学生学习活动影响调查.docxVIP

教学环境对学生学习活动影响调查 — —以XXX小学为例 摘要：本文主要参考各学者对该课题研究的相关文献并采用观察法、问卷调查法对XXX小学的教学环境进行调查,分析探讨教学环境对学生学习活动的影响。研究表明良好的教学环境对学生学习活动有积极的促进作用，不良的教学环境却对学生学习活动有一定的抑制作用。本课题通过对良好教学环境与不良教学环境对学生学习活动的影响结果进行调查，分析探讨为教育者提供教学环境影响理论实例验证，提高教育者对教学环境的重视，使教育者的教学能有效进行，达到事半功倍的效果。 关键词：教学环境；学习活动；影响 环境因素是教学活动中的重要因素。良好的教学环境对学生学习活动有积极的促进作用，而不良的教学环境却对学生学习活动有一定的抑制作用。国外不少学者对教学环境与学生学习活动之间的关系及影响进行了大量研究，而国内也开始对这一问题加以重视。其目的是为教育界提供教育环境影响理论，提高教师对教学环境的重视，并将理论指导实践，使教师在施教过程中有效进行，提高学生学习效率，使教学效率得到进一步提高。 1概论 1.1什么是教学环境 教学环境即是影响学生学习活动的一系列条件，是教育者为学生创造的物质系统和精神系统的总称。 1.2 什么是学习活动 学习活动是指学习者为了获得知识或技能而通过用耳听、口读、嘴说、手写、手做、仔细观察、认真思考等方式进行学习的过程