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- 2021-04-10 发布于广东
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第六章 19世纪浪漫主义文学 ;教学重点;一、浪漫主义及浪漫主义文学1、浪漫主义 ;2、浪漫主义文学;?工业革命对人的影响是双重的。一方面,以先进的技术为标志的工业革命使人们对自身的创造能力有了更明确的认识,增强了自信精神。人们不仅仅要求像文艺复兴时期的人一样从肉体欲望方面进行解放,更重要的是从精神上、个性上进行解放。另一方面,工业社会对人的异化,使人向往回归自然、怀念往昔人与自然和谐相处岁月。;2、法国大革命和欧洲民族民主解放运动高涨的催化作用;;
(1)德??的唯心主义哲学
康德的“唯心主义哲学”、费希特的“唯我论”,都夸大人的主观作用和“自我”的至高无上的地位,强调天才、灵感和人的精神力量,助长了浪漫主义文学中的主观色彩和个人主义特点。;(2)傅立叶、圣西门的空想社会主义学说,激发了人们对美好未来的向往,助长了耽于幻想、脱离现实的倾向。
(3)谢林的自然哲学和卢梭的“返回自然”的学说,强化了浪漫主义文学对自然的崇拜。;4、18世纪各种文学思潮的影响;5、对古典主义的反拨;? 二、文学特征: 1、表现主观理想,抒发强烈的个人感情。;
浪漫主义者喜欢从中世纪的民间文学中汲取养料,如创作题材、自由通俗的表现形式、生动有趣的民间口语、丰富的艺术想象等。——这是对古典主义“回到古希腊罗马”的反拨。;3、寄情山水,讴歌自然风光;4、注重艺术效果;;积极浪漫主义
正视现实、渴望斗争
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