六年级上册语文17古诗三首教案.docxVIP

17 古诗三首 教学目标 知识与能力 1．会写 2 个生字，正确、流利、有感情地朗读并背诵三首古诗。 2．抓住诗人所描绘景物的特征，感受大自然的美。 过程与方法 1．安排学生朗读诗歌，预习字词，理解诗歌大意。 2．让学生通过语言文字展开丰富的想象，在脑海中再现诗歌描绘的意境，体会诗人所 要表达的感情。 情感、态度与价值观 在反复诵读的基础上，体会诗的意境，感受诗人的思想情感。 重点难点 教学重点 会写 2 个生字，正确、流利、有感情地朗读并背诵三首古诗。 教学难点 在反复诵读的基础上，体会诗的意境，感受诗人的思想情感。 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一、导入新课，揭示课题 我国诗歌