五年级数学下册 4 分数的意义和性质《约分》学案2 新人教版.docVIP

五年级数学下册 4 分数的意义和性质《约分》学案2 新人教版 约分 班级姓名 【学习目标】 1.进一步理解约分的意义和最简分数的意义。 2.掌握约分的方法，熟练地进行约分。 3.培养学生综合运用所学的知识解决身边简单数学问题的能力。 【学习过程】   一、知识铺垫  1.把下面的分数约分。 2.什么叫约分？ 3.引入新课，这节课我们继续探究约分。（板书课题） 二、自主探究 1.先判断下列分数哪些是最简分数，把不是最简分数的数进行约分。       （1）学生独立判断 （2）什么是最简分数 （3）什么叫约分 （4）约分的方法怎样？ 2.甲数是15，乙数是20。 （1）甲数是乙数的几分之几？ （2）乙数是甲数的几分之几？ （3）甲数是甲乙两数和的几分之几？ 3.小结： （1）约分的方法。 （2）谈谈实际应用中注意些什么。 三、同步练习 1．判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.  2．判断： （1）把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。（???） （2）把一个分