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你们看过课本剧吗?谁来说说自己看过的课本剧?;口语交际:怎么表演课本剧;《晏子使楚》课本剧;表演课本剧之前,要做好哪些准备?;第一步选文:
从学过的课文中选择最感兴趣的故事。
第二步改编:
①根据需要对故事内容进行适当的修改。
②设计人物的台词、动作、表情,要尽量符合人物的身份、性格等。;第三步排练:
①分好角色,各角色说记台词,商量该怎么演。
②进行排练,可以制作或选用一些简单的道具,还可以配上音乐。;分小组,开展一次课本剧表演活动。;1.确定故事内容。;2.改编。; 背景 晏子的马夫驾着马车,送晏子去楚国。而另一边,楚王和大臣们正商量着什么。
楚王 (异常狡诈)听说晏子身材矮小,我们……
大臣们 (一脸奉承)好!大王说得对极了!; 城门外一阵飞沙走石,晏子来到了楚国,而城门也早已关上。
接待的人 (恭恭敬敬)大王说了,请您从这个洞里钻进去。; 晏子 (冷静地想了一会儿,机智地回答)这是个狗洞,不是城门。我要是访问“狗国”,当然得钻狗洞。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?
接待的人把这话告诉了楚王,楚王无奈,只好打开城门,把晏子迎接进去。; 晏子进了皇宫,来到楚王面前。
楚王 (瞅了一眼晏子,冷笑一声)难道齐国没有人了吗?
晏子 (一脸严肃)这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿都把袖子举起来,;就连成一片云;大伙儿都甩一把汗,就像下一阵雨;街上的行人肩擦肩,脚碰脚。大王怎么说齐国没有人呢?
楚王 (故作奇怪)既然有这么多人,为什么打发你来呢?; 晏子 (装作为难的样子)你这一问,我实在不好回答。撒个谎吧,怕犯了欺君之罪;说实话吧,又怕大王生气。
楚王 (故作大度)实话实说,我不生气。; 晏子 (拱了拱手)敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,就派到这儿来了。
楚王无言以对,只好陪着晏子笑。; 楚王安排酒席招待晏子,两人正吃得兴起,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过去。
楚王 那个囚犯???的什么罪?他是哪里人?
武士 是个强盗,齐国人。
楚王 (皮笑肉不笑)齐国人怎么这样没出息,干这种事情?; 大臣们得意扬扬,以为晏子这回出定洋相了。
晏子 (面不改色)大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因;为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国,就做起强盗来了,也许是两国的水土不同吧。
楚王 (连连赔不是)我原来想取笑大夫,没想到反倒让大夫取笑了。;快速浏览这个课本剧,你发现了什么?; 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”(周瑜说这句话时会有什么样的动作或神情?)
诸葛亮说:“用弓箭最好。”(诸葛亮会有怎样的表情或动作?); 周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。; 改编人物台词的方法有添加、借用和改造。小组讨论,对本组选定的故事内容和人物的台词、动作、表情进行改编。;3.排练。;上台表演;拓展延伸
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