五年级数学下册 7 折线统计图《单式折线统计图》学案 新人教版.docVIP

五年级数学下册 7 折线统计图《单式折线统计图》学案 新人教版 单式折线统计图 【学习目标】 1.认识单式折线统计图，了解单式折线统计图的特点。 2.根据单式折线统计图回答简单的问题，从统计图中发现问题并解决问题。 3.绘制单式折线统计图，根据单式折线统计图解决问题。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.创设情境，回顾旧知。 2.观察情境图，在小组中议一议怎样绘制条形统计图，再在练习本上画出条形统计图。 这是一幅2006年至2012年中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表，根据统计表绘制条形统计图吗？ 3.学生观察并回答条形统计图的特点,汇报条形统计图的特点。 二、自主探究 1.观察教材第105页未描点的统计图。 2.观察统计图后，思考： （1）横轴表示什么？纵轴表示什么？ （2）纵轴0~390部分为什么这样设计？ （3）课件演示2006年中国青少年机器人大赛参赛队伍数量的点的标法。 （4）教师引导学生把其余各点在统计图上标注出来。 （5）反馈各点的标法。 （6）引导学生用线段连接各点。（注意线段不要超出两点的长度） （7）根据折线统计图获取信息，回答相关问题。 ①你发现折线统计图有什么特点？ ②中国青少年