五年级数学下册 5 图形的运动（三）《图形的运动（三）》例1学案 新人教版.docVIP

五年级数学下册 5 图形的运动（三）《图形的运动（三）》例1学案 新人教版 《图形的运动（三）》例1 班级姓名__________ 【学习目标】 1.进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质。 2.通过观察、想象、分析和推理等过程,独立探究、增强空间观念。 3.让学生体会图形变换在生活中的应用，利用图形变换进行图案设计，感受图案带来的美感和数学的应用价值。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.“俄罗斯方块游戏”图。  图1让你玩，你准备怎样操作？图2呢？ 在这个过程中图形发生了（ ）和（ ）。 二、自主探究 1.探究例题1的钟面。 （1）观察，描述旋转现象。 观察指针从12指向1的旋转过程。  能用一句话完整地描述一下刚才的这个旋转过程？ 观察指针从1指向3的旋转过程。  提问：这次指针又是如何旋转的？ 观察指针从3指向6的旋转过程。   提问：这次指针又是如何旋转的？ （2）根据我们刚才描述的旋转现象，想想看，要想把一个旋转现象描述清楚，应该从哪些方面去说明？ 三、同步练习 1.这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象： （1