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五年级数学下册 4 分数的意义和性质《分数的产生和意义》学案1 新人教版 分数的意义 【学习目标】 1.通过观察，实验操作知道分数是在人们的日常生活和生产实践中产生的。 2.理解分数的含义。 3.理解单位“1”，认识分数单位。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.把16个苹果平均分给2个小朋友，每个人分得几个？ (1)思考后回答。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- (2)请一名学生画图，学生说画图后的结果。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (3).明确本节课的学习内容。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- (4)进一步了解分数的产生。