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五年级数学下册 1 观察物体（三）观察物体学案2 新人教版 观察物体例 班级姓名 【学习目标】 1.结合现实生活，通过具体观察活动，使学生能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。 2.能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 3.通过观察、操作等活动，培养学生的观察能力、动手能力，发展空间观念，初步学会欣赏生活中的数学美。 【学习过程】 知识铺垫 1.选一选　                      　A　　　　　　　　　B　　C　                         　　从正面看是（　　　），从上面看是（　　　　），从侧面看是（　　　）。 二、自主探究 1.动手操作例1（1）。 （1）先动脑思考，有了想法后和同学商量并动手摆一摆，比一比哪组找到的方法最多。