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五年级数学下册 4 分数的意义和性质《分数的基本性质》学案2 新人教版 分数的基本性质 【学习目标】 1.通过学习，巩固对分数的基本性质的理解和掌握分数的基本性质的运用。 2.学会应用所学数学知识解决问题的能力。 3.养成认真审题的良好习惯。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.口答。  2回忆后口头，说一说分数的基本性质的内容。 3.引入课题：这节课我们继续学习分数的基本性质的运用。（板书课题） 二、自主探究 1.学习例2。 读教材第57页例2。   把和化成分母是12而大小不变的分数。 提问：谁能说一说，在审题过程中要注意什么？ 读题思考后回答：①分母是12；②大小不变 提问：想一想，怎样使分母变为12。要使分数大小不变；分子应怎样变？ 思考后交流：分母变为12，分子也要随之扩到相同的倍数，分数的大小才会不变。 2.学生试着在教材上填写。订正时，提问：你是根据什么知识解答这个题的？应注意什么问题？ 全班交流答案。 小结：注意分子和分母要同时乘或者除以0以外的相同数。 3.小结：例2两个分数的分子和分母是怎样变化的？变化的依据是什么？ 应用分数的基本性质可以把一个分数化成分母不