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五年级数学下册 4 分数的意义和性质《分数的基本性质》学案1 新人教版 分数的基本性质 【学习目标】 1.通过学习，归纳概括出分数的基本性质，并能理解分数的基本性质，正确运用分数的基本性质解题。 2.培养迁移能力、抽象概括能力和观察能力。 3.体会到数学知识的内在联系，感受学习数学知识的价值。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.听故事，交流猜想。 看课件展示《妈妈分饼故事》。 三毛家有三兄弟，三兄弟都特别爱吃饼。一天，妈妈买回3张同样大小的饼，准备平均分给他们三兄弟吃，妈妈先把第一张饼平均分成两份，取出其中的一份给大毛；二毛看见了，说：“太少了，我要吃两份。”妈妈点点头，把第二张饼平均分成四份，取出其中的两份给二毛；三毛连忙说：“我最小，我要比你们多吃一些，我要吃四份。”妈妈又点点头，把第三张饼平均分成了八份，取出其中的四份给三毛。 同学们，你们知道他们谁分得多吗？ 2.明确本节课的学习内容。 引入课题，要想正确解决这个问题，我们就要来学习分数的基本性质。 二、自主探究 1.动手操作，验证猜想。 学生折一折、画一画、剪一剪、比一比，通过边操作边思考的方式验证谁分得的多。 2.观察比较，探究规律。 （1）组织汇报，通过动手操作验证结果。