五年级数学下册 4 分数的意义和性质《整理与复习》学案 新人教版.docVIP

五年级数学下册 4 分数的意义和性质《整理与复习》学案 新人教版 整理与复习 【学习目标】 1.理解分数的意义，掌握分数单位的概念。理解单位“1”的含义。 2.理解和掌握分数与除法的关系，会利用分数与除法的关系解决有关的实际问题。 3.理解真分数、假分数、带分数的意义，能正确将假分数化成带分数或整数。 4.理解和掌握分数的基本性质，并能用以解决简单的实际问题。 5.能运用公因数和最大公因数的知识，能熟练地进行约分，并能解决相关的实际问题。 6.掌握公倍数和最小公倍数的意义，能找出两个数的公倍数和最小公倍数。 7.理解通分的意义，掌握通分的方法，并能运用通分比较异分母分数的大小。 8.理解并掌握分数和小数互化的方法，能用以解决实际问题。 【学习过程】 一、知识铺垫 8和9的最大公因数是（　　　　　　），最小公倍数是（　　　　）。 12和72的最大公因数是（　　　　　），最小公倍数是（　　　）。 二、自主探究 1.用分数表示下面各式的商。 24÷25＝ 16÷49＝ 分析：用分数表示商，即a÷b＝。 81个月球的质量和地球的质量一样重。月球的质量是地球质量的几分之几？ 分析：一个数÷另一个数＝。 3.