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- 2021-04-12 发布于天津
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评价模式在实践教学评价中的应用探索前言应培养创新性思维能力和较强实践能力的工程应用型人才的需求实践教学作为高校教学中的重要环节而越来越受到重视大量的研究关注高校的实践教学但重点都集中在实践教学的理论基础研究比如实践教学内涵教学体系研究教学模式以及教学方法等方面对实践教学的评价研究较少针对某门课程实践教学过程的评价就更少本文在分析现有实践教学评价现状的基础上对评价模式进行研究并在具体课程中应用评价模式设计评价指标该评价方法和评价指标的应用较好地促进了教学的优化实践教学评价现状实践教学对高校人才培养
CIPP评价模式在实践教学评价中的应用探索
1 前言
应培养创新性思维能力和较强实践能力的工程应用型人才 的需求,实践教学作为高校教学中的重要环节而越来越受到重 视。大量的研究关注高校的实践教学, 但重点都集中在实践教学 的理论基础研究,比如实践教学内涵、教学体系研究、教学模式 以及教学方法等方面, 对实践教学的评价研究较少, 针对某门课 程实践教学过程的评价就更少。 本文在分析现有实践教学评价现 状的基础上,对 CIPP 评价模式进行研究,并在具体课程中应用
CIPP评价模式设计评价指标。该评价方法和评价指标的应用较
好地促进了教学的优化。
实践教学评价现状
实践教学对高校人才培养的重要作用
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