五年级数学上册 第5单元《四则混合运算二》（小括号里有两级运算的三步混合运算）教学建议 冀教版.docVIP

五年级数学上册 第5单元《四则混合运算二》（小括号里有两级运算的三步混合运算）教学建议 冀教版 《小括号里有两级运算的三步混合运算》教学建议 教学目标： 1、结合具体事例，经历自主解决问题、交流不同解法，以及学习小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序的过程。 2、掌握小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序，会正确进行计算，能解答三步计算的简单实际问题。 3、经历与他人交流算法的过程，能表达自己的想法和解题的思考过程。  教学建议： ◆服装问题 1、让学生读文字和情境图，了解其中的l 3.3517.4 71.210.4 ◆练一练 共6道简单问题，不要求必须列出综合算式解答。  第1题，先让学生说一说多少人买成人票，多少人买儿童票，再独立完成。答案：40元。 第2题，提示学生理解题意后再解答。答案： （1000－53×12）÷53≈7（分钟） 第3题，提示学生理解题意和问题要求后，再解答。答案： （16－10）÷1.5＋3＝7（千米） 第4题，让学生先读题和情境图，了解其中有两个问题，再解答。答案： （1）（845－65×5）÷65＝8（天） （2）（845－65×5）÷70≈7.4（天） 7.4＋5＞1