Sandwich教学法在中国近现代史纲要课教学中的应用-2019年教育文档.docxVIP

Sandwich 教学法在中国近现代史纲要课教学中的应 Sandwich 教育模式产生于 19 世纪的英国桑德兰技术学院， 该学院在教学过程中夹有工作训练，并逐渐形成了“学习一实 践一学习”的人才培养模式。后来德国海德堡大学首先将 Sandwich 教育模式引入课堂教学， 在每一次课堂中都要体现“学 习一实践一学习”的人才能力培养理念，从此Sandwich 习一实践一学习”的人才能力培养理念，从此 Sandwich 就成了 种课堂教学方法。 [1]Sandwich 教学法突出了学生主体，改变 了传统的以教师为主体的讲授法， 让学生自己学习、 实践、学习。 教师首先把问题的背景资料讲给学生听，