初中美术_张贴的画教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课 时 教 案 课 题： 张贴的画 课 型 设计·应用 课时： 课1时 第 1 课时 教 学 目 标 认知目标：认识和了解招贴画的特点和作用，分析招贴画的构成形式及基本创作方法，体会招贴画的艺术美感。 技能目标：尝试运用文字、图形及色彩为班级、学校或某项活动进行招贴画设计，体验招贴画的设计过程和制作特点。 情感目标：感受招贴画设计的形式美，逐渐使艺术学习活动融入自己的生活。 重点 招贴画的构成形式及基本创作方法。 难点 招贴画设计的创意及设计品位的提高。 教学媒 体 多媒体 板 书 设 计 7、 张贴的画 商业海报、 政治宣传画、 张贴画的分类： 文化招贴、 体育海报、 公益海报 （一）新课导入 出示课题：“张贴的画” 提出问题：你认为什么是招贴画？ 交流、探讨 解疑：招贴画是广告的一种表现形式，又称为宣传画、海报。是向公众传播思想观念、介绍商品、报道服务内容和文化体育信息的一种艺术化的宣传方式， 提出问题：它长什么样？ （二）新授课程 当你在城市的街道闲逛、在地铁站等车、在参观博物馆时，你会发现招贴画无处不在。而那些最好的招贴画设计总是让我们驻足停留，招贴画所传达的信息清晰明了，离开后脑海里还会常常想着它们。 思考：我们