浙教版七年级科学上册第二章-观察生物-复习.pptVIP

2021/3/26 * 植物体的组成(结构层次) 由许多形态相似,结构、功能相同的细胞群 细胞 组织 器官 植物体 植物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体 由多种组织构成,具有一定功能的结构 人体的八大系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的顺序排列在一起构成系统 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 胃腺 肠腺 胰腺 肝脏 消化系统 消化道 消化腺 消化液 唾液 胃液 胆汁 肠液 胰液 食物 口腔 唾液腺 咽 食道 胃 胃腺 小肠 肛门 肠腺 肝脏 胰腺 大肠 消化和吸收主要场所是小肠 小肠:淀粉、蛋白质、脂肪 口腔:淀粉 胃:蛋白质 2021/3/26 * 细胞 组织 器官 植物体 组织 器官 系统 细胞 动物体 或人体 植物体的结构层次 动物或人体的结构层次 2021/3/26 * 2021/3/26 * 科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性 以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。 分类是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法 用7个等级对生物逐级分类（由高到低） 界、门、纲、目、科、属、种 动物界中最大的门是节肢动物门 界中生物体间的共同特征最少,种类最多;种中生物体间的共同特征最多,种类最少。 2021/3/26 * 生物 能否 光合作用 能光合作用的植物 有无 脊椎骨 有脊椎骨 的脊椎动物 无脊椎骨的 无脊椎动物 非生物 自然界中的物体 有无 生命 不能光合作用的动物 生物的特征进行分类 2021/3/26 * 鱼类 （鲫鱼） 两栖类 （青蛙） 爬行类 （蛇） 鸟类 （鸽子） 哺乳类 （兔子） 生活 环境 体表 呼吸 器官 体温 生殖 水中 幼体:水中 成体:陆上 或水中 陆上 陆上 陆上 皮肤湿润 有鳞片 皮肤湿润 表皮干燥有角 质鳞片或甲 有羽毛 有毛皮 幼体:鳃 成体:主要用肺兼用皮肤 鳃 肺 肺 肺 不恒定 不恒定 不恒定 恒定 恒定 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生 身体背部都有一条脊柱,脊柱由多块脊椎骨组成。 “此鱼不是鱼” 蝾螈、蟾蜍 鳄鱼、龟 鸡、鸭、企鹅 蝙蝠 2021/3/26 * 动 物 无脊椎骨 有脊椎骨 脊椎动物 无脊椎动物 体外长有皮毛,胎生,用母乳哺育幼儿 体外没有皮毛,卵生 哺乳类 体外长有光泽的羽毛,体温恒定 体外无羽毛,体温不恒定 鸟类 表皮干燥,在陆地上产卵 爬行类 皮肤湿润,在水中产卵 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,有四肢 用鳃呼吸,无四肢,用鳍游泳,有鳞片 两栖类 鱼类 2021/3/26 * 无脊椎动物 身体单细胞： 身体多：细胞 线形动物 环节动物 腔肠动物 节肢动物 软体动物 扁形动物 棘皮动物 草履虫、变形虫 、疟原虫 原生动物 海蜇、水螅、海葵、水母、珊瑚虫 涡虫、血吸虫、猪肉绦虫 蚯蚓、水蛭 蛔虫、蛲虫 蜗牛、钉螺、河蚌、乌贼 珍珠贝、田螺、鲍鱼 海星、海胆、海参 蟹、虾、蜘蛛、蜈蚣、蝎、昆虫 2021/3/26 * 无脊椎动物的分类 无脊椎动物 （原生动物） 身体多细胞 身体单细胞 摄食和排泄同一个开口 摄食和排泄分两个开口 身体背腹扁平 辐射对称 非长或薄体型 长或薄体型 （扁形动物） （腔肠动物） 无贝壳 体柔软有贝壳 （软体动物） 有许多体节 线形不分节 具棘皮 （棘皮动物） 体、足分节有外骨骼（节肢动物） （环节动物） （线形动物） 2021/3/26 * 蜜蜂等昆虫身体分为头、胸、腹三部分,三对足,二对翅 头 胸 腹 体表有外骨骼,身体分节,足和触角也分节。 2021/3/26 * 动物的进化是从简单到复杂、由低级到高级、由水生到陆生的规律;在进化过程中,动物的结构变得越来越复杂,所以脊椎动物比无脊椎动物更高等更复杂。 无脊椎动物中最低等与最高等的门分别是什么? 脊椎动物中最低等与最高等的纲分别是什么? 有无脊椎骨 2021/3/26 * 一、藻类植物 主要是没有根、茎、叶分化 最低等的植物 水绵 2021/3/26 * 像地钱、葫芦藓一样,生活在阴湿的环境中,结构简单,没有根,只有茎和叶,不开花,也没有种子,用孢子进行繁殖。 二、苔藓植物 2021/3/26 * 像蕨、胎生狗脊、满江红、芒萁、贯众等,它们生活在阴湿环境中,没有种子,但具有根、茎、叶。靠孢子繁殖后代。 三、蕨类植物 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物也叫孢子植物 种子 植物 五、被子植物 四、裸子植物 种子外有果皮包被 种子裸露 苹果、豌豆等 最高等、种类最多、分布最广的植物 七个等级从高到低分别: 界、门、纲、目、科、属、种 等级越低,共同点越多,种类越少 银杏不是杏,白果、球果不是果 银杏、苏铁、松“杉柏” 2021/3/26 * 果实的形成: 开花 传