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阅读教学中应该注意的几个问题 阅读教学是小学语文教学的主要部分，在教学任务中占有重要的地位。在教学内容上， 比重最大的部分是阅读， 在教学时间上， 它占用的时间最多。 抓好了阅读教学的质量在很大 程度上决定着整个小学语文教学的质量。 根据本人多年的教学实践， 我认为小学语文阅读教 学中应注意以下几个问题。 一、摆正教与学的关系。 应当看到，当前仍有一些语文教师死守传统的教学模式，即“以讲为主，以听为 辅”，学生的活动是在教师牵引下进行的。学生的读、说、练只是教师活动的陪衬，完全处 于被动的学习状态。 在评价教学效果时， 往往强调学生与学生配合的怎样， 忘记了教要为学 服务， 学生才是学习的真正主人。 这样挫伤了学生主动学习的积极性， 抑制了学生语文素质 的提高， 导致了语文教学效率的低下。 也有些与其相反， 为了强无论什么问题都让学生通过 自学解决，使学生的学习处于无目的、无交流、无检查的失控状态，教学效率同样低下。因 此，必须转变教学观