读书人是幸福人说课介绍.pptxVIP

读书人是幸福人;一、教材特点 二、学生情况 三、教学思路 四、教法学法 五、教学过程;;;;教法学法;教学过程;一、导入新课　 二、作者作品　 三、议论文三要素　 四、品读课文　 五、整体归纳　 六、课堂小结　 七、作业 ;;;读书改变生活，知识改变命运读书扩大视野，知识享受乐趣;作者作品;; 论点 是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，但可以有多个分论点。论点最好在文章的开头，用具体的一句话，用判断句式，将中心论点摆出来。 ; 论据 论据就是证明论点的材料、依据，是一篇文章的血肉精华。 ; 论证 论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。论点是要解决“要证明的是什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。;四、品读课文;　4.第二自然段的中心句是哪一句？;8.本段是怎么样论述这一核心思想的？采用了何种论证方法来阐明分论点？主要运用了什么修辞手法？;五、整体把握;读书人是幸福人;;七 拓展延伸;七、课堂小结 　　;九、作业布置;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。;一、教材特点 二、学生情况 三、教学思路 四、教法学法 五、教学过程;;8.本段是怎么样论述这一核心思想的？采用了何种论证方法来阐明分论点？主要运用了什么修辞手法？;九、作业布置