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- 2021-04-11 发布于北京
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《摇船调》教学设计
教学目标:
1、通过本堂课使学生用优美,圆润的声音演唱歌曲,并能够进行歌词的创编。
2、通过表演《摇船调》,了解一问一答的对歌形式,感受童年生活的乐趣。
3、了解台湾民歌,并解决歌曲中出现的附点节奏及反复记号。激发学生的爱国主义意识。
教学重难点:
1、附点节奏。
2、一字多音。
教具准备:课件 电子琴
教学过程:
一、情境导入
1、播放《吉祥三宝》歌曲,师生律动,感受一问一答形式(教师与学生课前交流)
2、师:欣赏完了一首好听的歌曲,我们要开始今天的音乐课了,首先我们来一个特别的活动—猜谜!(课件出示谜语,教师有节奏的念谜面,让学生提前感受节奏)
3、学生猜谜语,激发学
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