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应考技术七个度 写好一篇文章，你要掌握不少的技巧，下面是小编整理的应考技术七个度，欢迎阅读。 第一步：选角度 ①角度的选择范围不能离开材料具体内容。所谓任务驱动，例一例二 ( 指 2015 年全国卷的两道作文 题) 材料中 ldquo; 对于以上事情，你怎么看 ?rdquo;ldquo; 这三人中，你认为谁更具风采 ?rdquo; 的要求已经暗示， 不能离开材料的范围， 否则就是脱离任务。 ②角度的选择相对自由， 自主空间大。 2015 年全国卷一卷中的老陈、 小陈、警方等，二卷中的大李、老王、小刘等都可以作为角度。 ③角度选定后要 ldquo; 从一而终 rdquo; ，不能中途易辙。第二步：摆态度 ①辨明概念。 作文材料中会有对表明己方立场、 观点、理由起决定作用的关 键概念，对这个概念的不同理解决定了写作者不同的态度。例二中三位ldquo; 风采人物 rdquo; 各有所长，但是每个人是凭借自己对 ldquo; 风采 rdquo; 的理解来作为尺度去挑选一个 ldquo; 最有风采 rdquo; ，从而摆明态度的。 ②分析动机。确定一件事的性质，不能脱离其原因、动机和结果。如例一， 我们从女儿的角度来分析。结果是 ldquo; 举报了父亲 rdquo; ，原因是 ldquo; 对父亲的危险行为多次劝说未果 rdquo; ，动机是 ldquo; 引起父亲对生命安全的 重视，迫使父亲文明行车 rdquo; ，而非动机不纯的出卖，根本不是一些网友和 媒体职责的那样 ldquo; 大义灭亲 rdquo; 。 ③尽早表态。一个既表明态度又修辞巧妙的标题就是不错的选择。如例二 ldquo; 善采艺术之风，最是风采 rdquo; 。 ④表述清晰。用一个完整的句子，简洁清晰地表明态度。 第三步：挖深度 ①要选取一点深化、细化，不能面面俱到地议论。 ②透过现象看本质。 以小见大。要能体现材料隐含的文化价值、 社会价值和 思想价值。发掘生活的哲理。 发现隐藏其中的社会本质问题。 提出社会难点和热 点问题，引起世人的关注和思考 ; 或者提出这些问题的解决方法。如关于例一的 文章选 段：我知 道， 你这样做 ，绝不是 ldquo; 吾爱 吾父 ，吾 更爱 原则 rdquo;mdash;mdash;而就是纯粹的爱父亲，以这种让父亲记忆深刻的方式改 掉陋习。 ( 《有一种爱，无需别人理解》 ) 这里面， ldquo; 纯粹的爱 rdquo; 就是 1 / 6 透过 ldquo; 举报 rdquo; 这一现象看到的本质。 ③学会辩证分析。 分析人事物能有辩证的眼光， 才是智慧。我常喜欢举一个例子：《鸿门宴》中范增看出了沛公的野心， 所以对项羽说 mdash;mdash;ldquo; 沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志 不在小。 rdquo; 他分析沛公时， 由ldquo; 贪财好色 rdquo; 的一面，及ldquo;志不在小 rdquo; 的一面，是全面的眼光 ; 由 ldquo; 居山东时 rdquo; ，及ldquo;今入关 rdquo; ，是发展的眼光 ; 由ldquo; 行为之变 rdquo; 及 ldquo; 思想之变 rdquo; ，是联系的眼光。范增不愧为谋臣，几句话字字分析透彻，句句切中要害。 第四步：推广度 任务驱动型虽说要就事论事， 但不代表不需要推而广之。 一个个体事件不具备足够大的写作价值， 从某个角度说， 一定是较为普遍的现象。 命题者要检验大 家的公共知识、逻辑和观念，避免对私人领域的过分关切。记住这十六个字：立足生活，指向时代 ; 立足个人，指向社会。 推广度时切记： 1. 控制篇幅 ;2. 叙辅议主 ;3. 回归材料第五步：设梯度 结构要有层次感。由浅入深层层展开。 一般用 ldquo; 引、议、联、结rdquo; 作为原型进行变化。比如例二中，我们可以这样列出一个 ldquo; 起middot; 转 middot; 承middot; 合rdquo; 提纲： 起 mdash;mdash;选定一个角度，界定 ldquo; 风采 rdquo; 的概念内涵，表明态度，开启全文。 转 mdash;mdash;转向肯定其他两个，扣准题意。 转 mdash;mdash;再转，回到肯定更具风采的那个 ( 原因分析、背景分析 ) 承 mdash;mdash;证明最具风采 ( 比较分析、因果分析 ) 承 mdash;mdash;证明最具风采 ( 例证法、因果分析 ) 承 mdash;mdash;证明最具风采 ( 因果分析、社会价值 / 文化价值 ) 合 mdash;mdash;重申论点，结束全文。 这就完成了从简单感性的表态到入情入理的分析，从横向比较到纵向深入， 从背景的因到价值的果的循