师风师德心得.docx

范文最新推荐 范文最新推荐 PAGE PAGE # / 8 师风师德心得 n bsp; 1热爱学生、教书育人是师德的核心 热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主 平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师 德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广 泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情 基础。学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是 在这个过程中，教育实现了其根本的功能。 爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是制造自 卑者的教师。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺 点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓 励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱 学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学 生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们 的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。 爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求 教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积 极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才 能在教育活动中有所收获。 教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。 教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣 就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千 千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。 3、更新观念、努力创新是师德的新发展 要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。 要从以教为出发点转变为以 学生的学为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学， 而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成 为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受 到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感 觉器官和思维器官，去学习、去实践。 终身学习、不断进取是师德的升华 在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快， 每个人都会面临 落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常 处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以， 时代要求教师必须转变学习观念，确立边学边干、边干边学、终身学 习的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。 以身作则、为人师表是师德的人格力量 在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从 人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎 样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以 身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。 师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师 德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。 企业转型发展重要讲话心得体会 袁纯清书记在全省领导干部大会上的重要讲话“以清新之风、 务实之 言”指明了山西当前和今后一个时期科学发展的路径， 提出了当前乃 至“十二五”时期山西发展的目标、 思路和举措，进一步明确了发展 方向。讲话立意深、针对性强，抓住了制约山西转型发展、跨越发展 的关键。袁书记在讲话中指出：“要以建设国家新型能源和工业基地 为基础，努力建设全国重要的现代制造业基地、 中西部现代物流中心 和生产性服务大省……”结合商务工作实际， 我拟就我区发展物流业 谈点个人愚见。 一、大同开发区发展物流业具备的条件： 第一，经济持续快速发展，物流业市场需求旺盛。近年来，开发区经 济发展突飞猛进，各项主要经济指标以年均 30%的速度增长，开发 区实现地区生产总值28. 1亿元，工业增加值17. 9亿元；财政总收 入完成4. 1亿元，进出口总额完成8390万美元。经济的快速发展促 进了物流总量迅速增加，既为物流业发展提供了现实旺盛的市场需 求，同时也为物流业持续发展提供了有力保障。 第二，多元化的产业格局已经形成，物流业发展潜力巨大。目前，开 发区内的企业项目涉及医药、机械制造、建筑开发、石材加工、食品 加工、汽车生产与销售等领域，以制药业为支柱，机械制造、汽车生 产与销售等多元化的产业格局已经形成。特别是医药行业发展迅速， 占据了全省医药工业的“半壁江山”。物流业发展潜力巨大。 第三，特殊的地理位置和四通八达的交通网络为物流业的开展创造了 得天独厚的条件。开发区南靠大秦铁路湖东编组站， 大塘公路与京大 高速公路沿区南边而过，大阳公路贯穿东西，北倚京包铁路，东距大 同民航机场5公里，南距京大高速公路入口 1公里。区内道路四通八 达，纵横交错。从铁路到公路，从陆地到空中的全方位、立体化的开 放格局，为开发区物流业提供了重要的发展空间。 开发区发展物流业，不但能为