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小学数学课堂教学评价表 姓名 级： 评价项目 教学目标 教 学 内 容 教 学 过 程 教 学 方 法 教 学 效 果 教 师 素 质 总分 评课人  学科 课题 班 权重 评价要点 分值 得分 15 1．符合课标理念，体现三维目标的要求。 5 ．切合教材要求和学生实际。 5 2 3．表述准确、具体。 5 1．能驾驭教材，准确地把握教学重点、难点和关键。 5 2．教学内容应当是现实的，有意义的、富有挑战性的。 5 3．适当补充相关情境材料， 支持学生学习， 注意本学科与其 5 20 它领域的适当联系。 4．教学内容有利于学生主动地进行观察、 实验、猜测、验证、 5 推理与交流等数学活动。 1．教学思路清晰，层次清楚，结构合理，重点突出，符合学 3 生认知规律，有利于学生认知结构的建立。 2．开展有效的学习活动，师生、生生多边互动，积极参与， 3 15 把动手实践、自主探索与合作交流作为重要的学习形式。 3．教学节奏适当，时空分配合理，教学进程自然流畅。 3 4．教师是学生学习的组织者、引导者、合作者；而向全体， 3 关注个体差异，注重个性发展；师生关系和谐，情、知交融。 5．利用现代化信息技术，整合学科教学。 3 1．教学方法具有启发性，充分发挥学生的主体作用 . 3 2．情境创设恰当、有效、问题设计严谨、合理。 3 15 3．体现学生的能力培养，情感的激发。 3 4．