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《班级五项管理》微课题研究报告
杨桂清
课题:五项管理,成就自己
研究计划:通过五项管理理念渗透到学生的思想观念当中,使学生能够利用此理念管理好自己的心态、目标、时间、学习、行动,从而成就自己。教师引领,学生为主体
研究过程:
教师引出五项管理理念
五项管理指哪五项?
1 心态管理、2 目标管理、3时间管理、4学习管理、5行动管理
三、第一部分 心态管理
(一)美国成功学院对1000名世界知名成功人士的研究结果表明:积极的心态决定了成功的85%。---------说明了心态的重要性。
(二)目前,你认为自己的的成功是什么?
1、教师引领:目前,我的成功指的是做最时尚、最幸福的老师。
最时尚指:用符合新一代中学生需求的教育理念,教育教学方式,更好地服务于学生。
最幸福指:充分发挥自己的能力,通过自己的努力工作,让家长和学生满意,从而获得成就感,拥有幸福感受。
2、学生的成功指什么?
做德智体美劳全面发展的优秀中学生
(三)你想成功吗?想成功必须拥有什么的心态?
(积极的心态)
(四)什么样的心态是积极的心态?什么样的心态是消极的心态?
(五)教师总结: 每日心态管理
以上各项你如果出现“0”分项目,请立即改进!我们师生如果每一天都能持之以恒地这样管理自己的心态,那么我们就会实现自己的成功愿望。让我们携手共进好吗?
四、第二部分 目标管理
(一)明确目标的重要性:1世界上只有百分之三的人曾定下他们的目标,这也就是为什么成功者总是极少数的根本原因。要取得成功,必须制定目标。2美国19世纪哲学家、诗人艾默生说:“一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路。”
(二)班主任设定班级四年的目标:略
(三)学生自己设定个人四年的目标 略
(四)班主任设定学期目标
(五)学生自己设定个人的学期目标
五、第三部分 时间管理
(一)、有了目标管理,还需要“时间管理”的技巧。一年365天,天天时间管理,日清日新,逐渐养成高效的习惯。
(二)、关于时间的名言
1、 浪费时间等于慢性自杀
2、 做事从不拖延(给自己设定时限,并督促自己去实现)
3、 条理要清晰(能做到的要马上行动,待做的事情记入日志,保留的东西立即归档)
4、人生最大的成功就是在最短的时间内达成最多的目标
(三)、时间是怎样浪费掉的?
1做事缺乏计划2没有目标3拖延4抓不住重点5有头无尾6一心多用7缺乏条理与整洁8找东西9简单的事情复杂化10懒惰11浪费别人时间12不会拒绝请求13盲目行动14朋友闲聊15通讯工具的使用(例如玩手机)等等。
(四)、高效时间管理的方法(只谈学生方面)
1确定明确目标2要事第一3杜绝拖延4条理整洁5马上行动
六、第四部分 《 学习管理》
1学习是时代发展的要求,是人类获得新的幸福的永恒动力
2不学习,必灭亡,一切失败,皆因无知。
3、 专家是持续学习出来的
4、 向一流人士学习,复制成功,可以帮助我们少走弯路。与成功人士交朋友可以扩大人脉资源。
5、 大量学习成功者所读的书籍(里面定有走向成功的规律可循)
6、明天的文盲将会是那些不会主动寻求新知识的人
七、第五部分《 行动管理》
(一)、关于行动的名言
1人生没有太多的机会和等待,做出决定,马上行动。行动,是一切成功的保证。
2、任何事都是做出来的不是说出来的
3、世上没有做不成的事,只有做不成事的人
4坐而言不如起而行!马上行动,开始行动的航程。
(二)、我为什么要行动
1我要积极乐观避免痛苦悲观
2设定目标并达成目标
3时间管理创造更高价值
4学习、改进、提升
5马上行动,才能成功,快乐、富足、健康。
八教师总结:立即行动,走向成功
心态是成功的基础,目标是成功的方向,时间是成功的过程,学习是成功的源泉,行动是成功的保证。
行动者宣誓
从今天起我要向全世界宣布:
我要做一个行动的巨人。
我要在行动中去学习,去成长。
在行动中去尝试,去完善。
在行动中去奋斗,去超越。
在行动中去增添勇气,创造奇迹。
我要马上行动,立即行动,
快速行动,直到养成习惯!行动!行动!行动!
宣誓人:6年2班全体师生
寄语:只要遵循“五项管理”去做,那么在人生的海洋上,你将不会迷失方向,成功的彼岸就在前方!
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