将进酒两课时教案教程文件.pdfVIP

将进酒教案 教学目标： 1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容； 2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性； 3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。 教学重难点： 1、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性； 课时安排： 二课时。 第一课时 教学目标： 1、 了解作者生平及诗歌写作背景； 2、解读诗歌前半部分，把握李白“悲”的情感； 教学重难点： 1、解读诗歌前半部分，把握李白“悲”的情感； 教学过程： 一、导入 1、 李白生平简介： 李白（ 701 年 2 月 28 日—762 ），字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有 “诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。汉族，祖籍陇西郡成纪县（今甘肃省平 凉市静宁县南），出生于蜀郡绵州昌隆县 （今四川省江油市青莲乡），一说生于西 域碎叶（今吉尔吉斯斯坦托克马克） 。逝世于安徽当涂县。其父李客，夫人有许 氏、刘氏等四位，育二子（伯禽、天然）一女（平阳） 。存世诗文千余篇，代表 作有《蜀道难》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等诗篇，有《李太白 集》传世。公元 762 年病卒，享年 61 岁。其墓在安徽当涂，四川江油、湖北安 陆有纪念馆。 2、 将进酒写作背景 唐玄宗天宝初年，李白由道士吴人筠推荐， 由唐玄宗招进京，命李白为供奉翰林。 不久，因权贵的谗悔，于天宝三年（ 744 年），李白被排挤出京，唐玄宗赐金放 还。此后，李白在江淮一带盘桓，思想极度烦闷，又重新踏上了云游祖国山河的 漫漫旅途。 关于这首诗的写作时间，说法不一。黄锡珪《李太白编年诗集目录》系于天 宝十一载 （752 ）。一般认为这是李白天宝年间离京后， 漫游梁、宋，与友人岑勋、 元丹丘相会时所作。 此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有 8 年之久。这一时期，李白多次与友 人岑勋（岑夫子）应邀到嵩山另一好友元丹丘 (丹丘生）的颍阳山居为客，三人 登高饮宴，借酒放歌。诗人在政治上被排挤，受打击，理想不能实现，常常借饮 酒来发泄胸中的郁积。 人生快事莫若置酒会友， 作者又正值 “抱用世之才而不遇 合”之际，于是满腔不合时宜借酒兴诗情，以抒发满腔不平之气。 二、疏通字词 注释： ⑴将进酒：属乐府旧题。将（ qiāng）：请。 ⑵君不见：乐府中常用的一种夸语。天上来：黄河发源于青海，因那里地势 极高，故称。 ⑶高堂：高堂：房屋的正室厅堂。一说指父母。一作“床头” 。青丝：喻柔 软的黑发。一作“青云” 。成雪：一作“如雪” 。 ⑷得意：适意高兴的时候。 ⑸会须：正应当。 ⑹岑夫子：岑勋。丹丘生：元丹丘。二人均为李白的好友。 ⑺杯莫停：一作“君莫停” 。 ⑻与君：给你们，为你们。君，指岑、元二人。 ⑼倾耳听：一作“侧耳听” 。 ⑽钟鼓：富贵人家宴会中奏乐使用的乐器。馔（ zhuàn ）玉：形容食物如玉 一样精美。 ⑾不复醒：也有版本为“不用醒”或“不愿醒” 。 ⑿陈王：指陈思王曹植。平乐：观名。在洛阳西门外，为汉代富豪显贵的娱 乐场所。 ⒁径须：干脆，只管。沽：买。 ⒂五花马：指名贵的马。一说毛色作五花纹，一说颈上长毛修剪成五瓣。 ⒃尔：你。销：同“消” 。 ⒄也有说法作“但愿长醉不愿醒” 。 三、吟咏诗文，体会情感 1、刚才大家在吟咏的时候大多注意了感情，那么，在这篇诗文中，你