部编六年级语文上册《24.少年闰土》课件.ppt

3. 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” ( ) 4. 闰土来了，我便飞跑地去看。 ( ) 语言描写 动作描写 * * * * * * * * * * * * * 窜逃 书写指导： “穴”扁宽，撇和点要小；“串” 两个“口”要扁，下边“口”稍宽，中竖要长。 窜 cuàn 结构：上下 组词：窜改 东跑西窜 造句：我们抓到一只小猫，不小 心又让它窜逃了。 音序：C 部首：穴 【其间】 【祭祀】 【值年】 【讲究】 旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑。 那中间。其,那。本课指西瓜地里。 形容词，对生活等方面的要求高，追求精美。本课指对祭祀的要求高。 同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁家准备的那一年，就叫值年。 【装弶】 【无穷无尽】 【许下愿心】 弶，一种捕捉鸟兽的用具。装弶，就是把弶装置好，用来捉鸟兽。 即许愿，迷信的人对神佛有所祈求时许下某种酬谢。也借指事前答应对方将来给以某种好处。 没有止境，形容数量极多。穷，尽、完。 其间 无端 素不知道 如许 希奇 单知道 只知道 稀奇 如此 从来不知道 其中 无缘无故 初读课文，想一想课文写了什么？ 课文先描绘了______________,接着写与闰土______________的过程，最后写两人的分别和友谊 读相识部分理解： 先默读课文，边读边画出能够体现闰土性格特点的句子，然后小组分享这些句子，说说这是什么描写方法 _____的天空中挂着一轮_____的圆月，下面是海边的沙地，都种着_______________的西瓜。其间有一个________的少年，项带______，手捏一柄_____，向一匹猹尽力的刺去。那猹却_________，反从他的胯下逃走了。 金黄 深蓝 将身一扭 一望无际的碧绿 十一二岁 银圈 钢叉 猹：嘴巴尖尖，额头上有几簇白毛。叫声似猪。视觉差，嗅觉发达。夜行性。食性杂，尤喜食动物性食物，也食植物性食物，有时盗食农作物王米、小麦、白薯和花生等。有冬眠习性。 这里是什么人物描写方法？可以看出他是个怎样的少年？这一段用了什么写作方法？ 是一个机智勇敢的少年。 外貌描写、动作描写 倒叙 紫色的圆脸 闰土长年生活在海边，这是被风吹日晒的结果。 戴一顶小毡帽 他是个穷苦人家的孩子，因为那时候的穷人都戴这种帽子。 颈上套一个明晃晃的银项圈。 huǎnɡ 你能看出什么？ 他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。 这里是什么描写？可以看出他是个怎样的少年？ 是一个健康天真、活泼可爱的少年。 外貌描写 读相处部分理解： 闰土给“我”讲了哪些希奇的事？从中可以看出闰土是个怎样的孩子? 雪地捕鸟 （6段） 海边拾贝 （8段） 看瓜刺猹 （10段） 看跳鱼儿 （15段） 角鸡：又名黄腹角雉，属国家一级保护动物，有“鸟中大熊猫”之称。 鹁鸪：就是斑鸠，身上有斑点 蓝背： 蓝体黑尾风头，雌雄无别，叽叽喳喳，爱与异种打群架。 从“扫出空地、支起大竹匾、撒下秕谷、一拉”等词语中可以体会到什么？ 闰土经验丰富。 这些鸟你见过哪几种？你从中体会到了什么？ 闰土见多识广。 省略号省略了什么？ 省略了其他的鸟雀。 鬼见怕 观音手 猹：嘴巴尖尖，额头上有几簇白毛。叫声似猪。视觉差，嗅觉发达。夜行性。食性杂，尤喜食动物性食物，也食植物性食物，有时盗食农作物王米、小麦、白薯和花生等。有冬眠习性。 跳鱼儿：弹涂鱼。体长约10厘米，稍侧扁，淡褐色。栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。 这些稀奇事又是用什么描写方法来写的？ 总结：闰土是一个______________少年我的感情？ 闰土向“我”讲述了四件事，他心里仅有这四件事吗？ 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道…… 我素不知道天下有这许多新鲜事…… 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的…… 当闰土在瓜地刺猹、海边拾贝、雪地捕鸟、沙地观鱼时，“我”和往常的朋友们又在干什么呢？ 闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 当闰土在瓜地刺猹的时候，“我”正在____________________________(干什么) 当闰土在雪地捕鸟的时候，“我”正在 _________________________