幼儿园美术教育方法课件.pptVIP

幼儿园美术教育的方法 执教：杨彤彤 2013年12月5日 分析案例： 千篇一律的儿童作品 幼儿园某班在组织春游后，教师决定以游玩时见过的风景为主题进行美术活动。在教幼儿画太阳时，问幼儿太阳是什么形状的？“圆形”，教师随即画一个圆；教师接着问，太阳是什么颜色的“红色的”，教师将太阳涂红；教师再问，太阳有什么特点吗？幼儿会想到太阳会发光，于是教师再在太阳周围涂上橙黄色。 风景也是这般教法…… 幼儿在接下来的自主作画中，表现出的作品是这样的—— 幼儿作品 讲解示范法 范例教学法 游戏练习法 启发探索法 丰富联想法 幼儿园美术教育的方法 丰富联想法 观察欣赏法 图式预知法 观察欣赏法 在教师引导下，幼儿有意识、有目的地感知、欣赏周围生活、艺术作品和大自然中美的人、物、事，并用头脑进行思考和比较 。 观察欣赏法运用时的注意事项： 从幼儿感兴趣的方面和生活经验入手，引导幼儿亲身体验 多感官参与 图式预知法 图式：人脑中对已有知识经验的网络 eg：幼儿对于人脸的图式 图式预知法： 教师帮助幼儿在头脑中形成对事物的鲜明的、 深刻的图式，引导幼儿在美术创作中形成对图式的分解，联想和组合能力。 讲解示范法 实际示范操作与语言解释有机结合，把操作过程和方法展示出来 目的：使幼儿能够学会对工具材料予