专题164变阻器导学案解析版.docxVIP

人教版九年级 第十六章电压电阻 《变阻器》导学案 【学习目标】 1?了解变阻器的构造，理解变阻器的工作原理。 2.通过实验探究怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度, 2.通过实验探究怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度, 知道正确使用变阻器的方法 3.通过实验理解滑动变阻器来改变电流、电压。 【学习重点】：滑动变阻器的原理和使用【学习难点】：根据要求正确连接与使用变阻器 【学习重点 】：滑动变阻器的原理和使用 【学习难点 】：根据要求正确连接与使用变阻器 【自主预习 1.变阻器 (1)原理:通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻.(2 (1)原理: 通过改变连入电路中的电阻丝的 长度来改变电阻. (2)分类: 常见的变阻器有 滑动变阻器 电阻箱和电位器. 2.滑动变阻器 (1 )构造：滑动变阻器是用 电阻丝绕在绝缘管上制成的. (2)电路图符号：变阻器在电路图中用符号 一d二 表示. “ 100 Q表示 滑动变阻器的最大阻值是 100 Q,(3 “ 100 Q表示 滑动变阻器的最大阻值是 100 Q, “ 1.5A “ 1.5A表示滑动变阻器允许通过额最大电流是 1.5A。 控制部分电路两端的 电压，有时还起到保(4)作用：改变连入电路的 电阻大小 控制部分电路两端的 电压，有时还起到保 (5)使用方法: 丄联在电路中;①应从电阻丝两端的两个接线柱和金属棒的两个接线柱各选一个 丄联在电路中; 【合作探究】 探究一：变阻器 实验: 制、智能仪器仪表、消费类电子产品等许多重要领域得到应用 制、智能仪器仪表、消费类电子产品等许多重要领域得到应用 （图 16.4-2） 用小刀把铅笔剖开，照右上图连接电路，金属夹导线在铅笔芯上移动，当两金属夹之间距离变远时，接入 电路中的导体变（长或短），接入电路中的电阻变 电路中的导体变 （长或短），接入电路中的电阻变 大 （大或小），通过灯泡的电流变 小 （大或小），因此灯泡变 _暗 （亮或暗）。 通过改变接入导体的长度，能很方便改变接入电路的电阻，从而改变电路中的电流 。探究二：滑动变阻器 通过改变接入导体的长度，能很方便改变接入电路的电阻，从而改变电路中的 电流 。 探究二：滑动变阻器 1.认识滑动变阻器 （1）.观察：滑动变阻器，它有缠绕在绝缘管上的 （1）.观察：滑动变阻器，它有缠绕在绝缘管上的 电阻线 ，外面涂有绝缘漆 ，它的两端连 。金属杆与电阻丝通过滑片 相连。滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的长度，来改变的。变阻器在电路图中的符号P 。金属 杆与电阻丝通过 滑片 相连。滑动变阻器是通过改变连入电路中 电阻线 的长度，来改变 的。变阻器在电路图中的符号 P 接在两个接线柱上。支架上方有个比较粗 的金属杆，电阻很 小，金属杆两端有 接线柱 （2）.滑动变阻器上标有“ 20 Q 0.5A ”字样，表示的意义是 滑动变阻器的最大电阻值 为20 Q, 滑动变阻器允许通过的最大电流为0.5A。使用滑动变阻器时， 开关闭合前要将滑动变阻器滑到阻值最大处，这样做是■为了使电路中 滑动变阻器允许通过的最大电流 为0.5A。使用滑动变阻器时， 开关闭合前要将滑动变阻器滑到 阻值 最大处 ，这样做是■为了使电路中 的电流不会太大 ，起到保护电路的作用。 2.变阻器的使用 1) 0 ①为什么与滑片接触处的电阻丝的绝缘层被刮去？为了把上端的接线柱通过滑片和下面的电阻线以及接线 ①为什么与滑片接触处的电阻丝的绝缘层被刮去？为 了把上端的接线柱通过滑片和下面的电阻线以及接线 柱接入电路 ②哪两个接线柱之间的电阻是不变的?下端的A、B接线柱之间③哪两个接线柱之间的电阻很小上端的 ②哪两个接线柱之间的电阻是不变的? 下端的A、B接线柱之间 ③哪两个接线柱之间的电阻很小 上端的C、D接线柱之间 ④移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变? 一上一下”的接线柱之间 ⑤向哪个方向移动时电阻变大? 远离线段接线柱方向时 ⑵连接滑动变阻器要使滑动变阻器和用电器中的电流相同，滑动变阻器应该与用电器串_伸或并） ⑵连接滑动变阻器 要使滑动变阻器和用电器中的电流相同，滑动变阻器应该与用电器 串_伸或并）联。 3.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 实物图(1)画出对应的电路图(2)要改变连入电路中的电阻， 从而控制电流大小,.应采用 一上一下(两上”、两下”或一上一下”)两个接线柱接法， 一上”即把上面的 金属棒■(金属棒或电阻线)两端的任一接线柱连入电路中 一下”即把下面的 电阻线(金属棒或电阻线)两端的任一接线柱连入电路中。(3)为了保护电路，在通电前应将滑片置于(远离或靠近)一下”位置，即使变阻器连入电路中的阻值最大 实物图 (1)画出对应的电路图 (2)要改变连入电路中的电阻， 从而控制电流大小, .应采用 一上一下 (两上