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- 2021-04-13 发布于山东
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上学时间
教学目标 1.通过记录、讨论一周上学时间的实践活动,感受时间在日常生活中的作用,
体验使用时间的知识和记录的方法解决简单问题的过程, 获得初步的记录时间的数学活动经
验。
2.了解一些初步记录数据的活动方法,初步体验数据的随机性,进一步理解与时间相关
的问题。
3.发展发现、提出问题和分析、解决问题的水平。
德 育
教学目标 培养学生认真学习、积极思考的良好习惯,使他们体验成功的喜悦。
教学重点 了解一些初步记录数据的活动方法,初步体验数据的随机性。
教学难点 了解一些初步记录数据的活动方法,初步体验数据的随机性。
教学准备 投影、课件
教学板块 教与学预设
(师生活动) 教学重构
(修改意见)
前置性作业
教学过程
课前三分钟
20÷5 63÷7 24÷6 12÷2
45÷9 32÷8 15÷5 25÷5
28÷7 42÷6 35÷7 36÷9
56÷8 21÷3 27÷9 24÷4
一、向学生宣布本节课的内容。
二、学生以小组为单位合作学习,交流前置小研究的内容。
三、小组汇报,学生评价,教师适时点拨。
四、巩固练习,拓展延伸。
骡钿躊镬澠鴦場雖鴝骄苇举誹摄鏡。
五、全课总结
通过这节课的学习,同学们有什么收获?
板书设计 上学时间
出发 到校 路上所用时间
7时33分 8时 30分钟确铴辭暂戏钆攏飽贄統邻鰉時诂鷗。
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