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你在生活中听到过掌
声吗？是在什么情况下听
到掌声的呢？
25 掌 声
读了题 目，
你有什么疑问吗？
作者简介
董保纲
《一路花香》
主要作品
《最真心的故事，最深刻的感动》
我会认 你用什么好办法
记住这些生字的呢？
mò lào shì tóu d iào kuànɡ
默 落 势 投 调 况
liè zhèn shù pǔ yōu lián
烈 镇 述 普 忧 联
多音字
luò （掉落） （落叶）
落 lào （落枕） （落下残疾）
là （丢三落四）
多音字
d iào （调来） （调查）
调
t iáo （调皮） （空调）
刚调 （d iào）来的班主任还没有发现他
有调 （t iáo）皮的一面。
读一读
掌声 班级 默默 腿脚 落下
姿势 轮流 投向 调来 情况
热烈 镇定 讲述 普通 忧郁
勇气 联欢会 一摇一晃
默 落 镇 姿 势 投
调 况 烈 述 普 忧 联
我会写
提示 ：点击生字进入详细讲解。
掌 班 默 离 腿 轮
投 刚 调 摇 晃 烈 勇
我会读课文
：
Ø 是谁发出的掌声？
Ø 是为谁鼓掌？
Ø 是为什么鼓掌？
Ø 根据下面提示，把课文分成3部分。
掌声前 两次掌声 掌声后
Ø 默读课文，想一想：
英子前后有怎样的变化？
为什么会有这样的变化？
掌声前
她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上
课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是
最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下
了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
Ø 想象一下：
当同学们在操场上跑步时，她_____ _____ ；
当同学们快乐地做游戏时，她_____ _____ ；
当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时，她__________。
Ø 说一说：英子给你留下了什么样的印象？
文静
掌声前
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